齊家院楊素素居處。

燭光透過(guò)粉色紗帳，映著一室旖旎。

楊素素披著薄紗中衣，烏發(fā)如瀑散在枕上，臉頰還泛著紅暈。

剛才一番折騰，這江南女子又玩了新花樣——直把夫君伺候得舒坦到骨子里。

如今兩人并排躺著。

“夫君……素素今晚……可還滿(mǎn)意？”

“滿(mǎn)意。你這江南女子，花樣真多。”

“那都是跟江南那些姐姐們學(xué)的。她們說(shuō)，要拴住男人的心，先得拴住男人的身子?！?/p>

“拴住了嗎？”

“拴住了。”楊素素趴到夫君胸口，眼睛亮晶晶地看著他，“夫君的身和心，都是素素的?！?/p>

李晨睜開(kāi)眼，看著懷中女子。

燭光下，楊素素的眉眼精致如畫(huà)，眼中帶著三分媚意，七分真心。

這女子確實(shí)變了——從最初那個(gè)滿(mǎn)腹算計(jì)的棋子，變成如今全心全意侍奉夫君的妻子。

“素素，白天在議事廳，你說(shuō)你會(huì)教數(shù)學(xué)?！?/p>

“是呀。素素在江南時(shí)，跟著父親學(xué)過(guò)《九章算術(shù)》《周髀算經(jīng)》。算賬記賬，都沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

李晨笑了：“你懂的那些，叫算數(shù)，不叫數(shù)學(xué)?！?/p>

楊素素一愣：“有區(qū)別嗎？”

“區(qū)別大了?！崩畛孔鹕恚吭诖差^，“算數(shù)是術(shù)，數(shù)學(xué)是道。算數(shù)教你三加五等于八，一斤米三十文，十斤米多少錢(qián)。數(shù)學(xué)教你為什么三加五等于八，為什么一斤米三十文，背后的規(guī)律是什么?！?/p>

楊素素也坐起來(lái)，薄紗滑落肩頭也不顧，認(rèn)真聽(tīng)。

“比如造火銃。槍管要多厚才能不炸膛？這需要計(jì)算——火藥爆炸產(chǎn)生多大壓力，鐵的強(qiáng)度是多少，安全系數(shù)留多少。這些計(jì)算，需要代數(shù)、幾何、微積分?！?/p>

一連串陌生詞匯，讓楊素素睜大眼睛。

“代數(shù)……幾何……微積分？”

“對(duì)?！崩畛肯麓?，走到書(shū)桌前，拿起紙筆，“我畫(huà)給你看?！?/p>

楊素素連忙披衣下床，湊到桌邊。

燭光下，李晨在紙上畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單的坐標(biāo)系。

“這是直角坐標(biāo)系。橫軸叫x軸，縱軸叫y軸。任何一個(gè)點(diǎn)，都可以用兩個(gè)數(shù)表示位置。比如點(diǎn)A在橫軸3、縱軸4的位置，就記作A(3,4)?！?/p>

楊素素看著那個(gè)十字坐標(biāo)，腦中快速轉(zhuǎn)動(dòng)：“這……這有什么用？”

“用處大了?！崩畛吭谧鴺?biāo)上畫(huà)了一條斜線(xiàn)，“比如我們要算炮彈的軌跡。炮彈從炮口射出，受重力影響，會(huì)劃出一條拋物線(xiàn)。這條線(xiàn)，就可以用坐標(biāo)系表示，用方程計(jì)算?！?/p>

在紙上寫(xiě)下：y = ax2 + bx + c

“這叫二次方程。a、b、c是常數(shù)，根據(jù)火藥量、炮管角度、重力加速度決定。算出這個(gè)方程，就知道炮彈會(huì)落在哪里?！?/p>

楊素素盯著那個(gè)方程，眼中從迷茫漸漸變成震撼。

她懂算數(shù)，能算賬，能丈量田畝。

但從未想過(guò)，算學(xué)還能這樣用——能算炮彈軌跡，能預(yù)判落點(diǎn)！

“夫君……”楊素素聲音發(fā)顫，“這……這就是數(shù)學(xué)？”

“這只是入門(mén)?！崩畛糠畔鹿P，“真正的數(shù)學(xué)，要研究空間形狀，研究數(shù)量關(guān)系，研究變化規(guī)律。幾何研究圖形，代數(shù)研究方程，微積分研究變化。這些都是工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)?！?/p>

楊素素呆呆站著，薄紗從肩頭滑落都未察覺(jué)。

李晨撿起紗衣給妻子披上：“夜里涼。”

“夫君，”楊素素抓住李晨的手，“這些……您都會(huì)？”

“會(huì)一些?！崩畛奎c(diǎn)頭，“但不夠深。數(shù)學(xué)是汪洋大海，我懂的只是幾瓢水。但就是這幾瓢水，已經(jīng)能讓潛龍領(lǐng)先天下。”

“那……那學(xué)堂里教的……”

“教的太淺。，現(xiàn)在北大學(xué)堂算學(xué)科，教的還是《九章算術(shù)》那套。夠算賬，夠丈量，但不夠造機(jī)器，不夠算彈道，不夠設(shè)計(jì)船艦。”

“所以夫君白天說(shuō)，愿聽(tīng)教誨……”

“不是教誨，是交流。”李晨拉著妻子坐下，“素素，你聰明，有基礎(chǔ)。若肯下功夫，能成為真正的數(shù)學(xué)先生。不是教算賬的先生，是教工業(yè)數(shù)學(xué)的先生?！?/p>

“工業(yè)數(shù)學(xué)……”

“對(duì)?！崩畛空J(rèn)真看著妻子，“比如我們要造鉆床。鉆頭多快轉(zhuǎn)速合適？這需要計(jì)算切削力、摩擦力、發(fā)熱量。這些計(jì)算，需要物理，更需要數(shù)學(xué)。沒(méi)有數(shù)學(xué)，鉆床就是瞎造，十臺(tái)廢九臺(tái)?！?/p>

楊素素深吸一口氣：“夫君，素素想學(xué)?！?/p>

“好，從明天開(kāi)始，我抽時(shí)間給你講。先講坐標(biāo)系和方程，再講幾何，最后講微積分基礎(chǔ)。你學(xué)會(huì)了，再去教學(xué)生?！?/p>

“夫君……為何對(duì)素素這么好？”

“因?yàn)槟闶俏移拮?。”李晨輕撫妻子臉頰，“而且你有天賦。素素，江南那些琴棋書(shū)畫(huà)，是風(fēng)雅。但這些數(shù)學(xué)物理，是實(shí)實(shí)在在的力量。掌握了這些力量，你才能真正幫到我，幫到潛龍。”

楊素素?fù)溥M(jìn)夫君懷里：“素素一定好好學(xué)！一定不讓夫君失望！”

這一夜，楊素素睡得不安穩(wěn)。

腦中全是那個(gè)直角坐標(biāo)系，那條拋物線(xiàn)，那個(gè)二次方程。

原來(lái)天地間有如此精妙的規(guī)律。

原來(lái)算學(xué)不只是算賬。

原來(lái)夫君懂的，是這般深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。

第二天上午，北大學(xué)堂，大講堂。

消息傳開(kāi)了——王爺要親自講數(shù)學(xué)課。不僅算學(xué)科的學(xué)生來(lái)，格物科、政事科、甚至蒙學(xué)班的先生都來(lái)了。能坐兩百人的講堂擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，后排還站著不少人。

李晨走上講臺(tái)，看著下面一雙雙眼睛。

有年輕學(xué)生，有中年先生，有墨問(wèn)歸這樣的老匠人，有蘇文、郭孝這樣的幕僚。楚玉、柳輕顏、楊素素坐在第一排，身邊還有沈明珠、林婉兒等女學(xué)生。

“諸位，”李晨開(kāi)口，“今日不講圣賢書(shū)，不講治國(guó)策。講數(shù)學(xué)。”

臺(tái)下安靜。

“有人問(wèn)，數(shù)學(xué)有什么用？”李晨拿起粉筆，在黑板上畫(huà)了個(gè)圓，“我告訴你們——沒(méi)有數(shù)學(xué)，就沒(méi)有這個(gè)圓?！?/p>

粉筆在圓中畫(huà)了一條直徑。

“圓的周長(zhǎng)是直徑的多少倍？三千年前，古人說(shuō)‘周三徑一’，周長(zhǎng)是直徑的三倍。但這不準(zhǔn)。一百年前，有人算到3.14。現(xiàn)在，北大學(xué)堂算學(xué)科的學(xué)生能算到3.1416?！?/p>

臺(tái)下有學(xué)生點(diǎn)頭。

“但這不夠。我們要算到3.，甚至更精確。因?yàn)樵鞕C(jī)器需要精確——槍管的口徑差一絲，彈道就差一丈。炮彈的軌跡算錯(cuò)一點(diǎn)，就打不中目標(biāo)?！?/p>

粉筆在圓外畫(huà)了個(gè)正方形。

“這是方。方和圓，是幾何的基礎(chǔ)。但幾何不只是畫(huà)圖，是研究空間。我們要造機(jī)床，機(jī)床的導(dǎo)軌要平，要直，要準(zhǔn)。這需要幾何知識(shí)。沒(méi)有幾何，就造不出好機(jī)床?！?/p>

臺(tái)下開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。

墨問(wèn)歸瞪大眼睛，盯著那個(gè)圓和方。

這位老匠人造了一輩子?xùn)|西，從未想過(guò)這些形狀背后還有學(xué)問(wèn)。

“再說(shuō)代數(shù)?！崩畛吭诹硪粔K黑板上寫(xiě)下一串符號(hào)，“x + y = 10，x - y = 2。求x和y?！?/p>

臺(tái)下有學(xué)生舉手：“這簡(jiǎn)單！x是6，y是4！”

“對(duì)。”李晨點(diǎn)頭，“但這是最簡(jiǎn)單的。真正的工業(yè)問(wèn)題，方程可能是這樣——”

寫(xiě)下：ax2 + bx + c = 0

“這叫二次方程。a、b、c是已知數(shù)，求x。這方程有什么用？我告訴你們——算炮彈軌跡要用，算橋梁承重要用，算機(jī)器振動(dòng)也要用?！?/p>

講堂里鴉雀無(wú)聲。

學(xué)生們盯著那個(gè)方程，有的迷茫，有的興奮，有的震撼。

李晨放下粉筆：“我知道，你們很多人聽(tīng)不懂。沒(méi)關(guān)系，今天只是啟蒙。我要告訴你們的是——數(shù)學(xué)不是算賬的工具，是認(rèn)識(shí)世界的眼睛，是改造世界的武器?！?/p>

“從今天起，北大學(xué)堂算學(xué)科改革。不再只教《九章算術(shù)》，要教真正的數(shù)學(xué)——代數(shù)、幾何、三角、微積分。格物科要開(kāi)物理課，講力、熱、聲、光、電?；瘜W(xué)科要講元素、反應(yīng)、材料?！?/p>

蘇文站起來(lái)：“王爺，這些課……沒(méi)人會(huì)教啊?！?/p>

“沒(méi)人教，就學(xué)，我編教材，我來(lái)講課。先生們跟著學(xué)，學(xué)會(huì)了再教學(xué)生。學(xué)生學(xué)會(huì)了，將來(lái)去工坊，去軍營(yíng)，去錢(qián)莊，去所有需要技術(shù)的地方?！?/p>

郭孝補(bǔ)充：“王爺已經(jīng)答應(yīng)，親自編寫(xiě)《工業(yè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》教材。第一期，先培養(yǎng)二十個(gè)種子學(xué)員。這二十人學(xué)成了，就是未來(lái)的先生?！?/p>

臺(tái)下沸騰了。

學(xué)生們激動(dòng)地交頭接耳。

墨問(wèn)歸站起來(lái)，聲音洪亮：“王爺！老夫今年五十八了，還能學(xué)嗎？”

“能！墨大匠，您經(jīng)驗(yàn)豐富，缺的是理論。學(xué)了理論，您的技藝能再上一層樓。說(shuō)不定能造出一天產(chǎn)百支火銃的機(jī)床！”

墨問(wèn)歸老淚縱橫：“好！好！老夫?qū)W！從今天開(kāi)始，老夫就是北大學(xué)堂年紀(jì)最大的學(xué)生！”

一片笑聲中，李晨繼續(xù)：“不只是數(shù)學(xué)。物理、化學(xué)、機(jī)械，都要開(kāi)課。我們要建立完整的工業(yè)科學(xué)體系。這體系建成了，潛龍才能真正強(qiáng)大?！?/p>

講課持續(xù)了一個(gè)時(shí)辰。

從數(shù)學(xué)講到物理，從物理講到化學(xué)，從化學(xué)講到機(jī)械。

李晨用最簡(jiǎn)單的例子，講最深?yuàn)W的道理。

炮彈為什么是拋物線(xiàn)？因?yàn)橹亓Α?/p>

鐵為什么能煉成鋼？因?yàn)樘己坎煌?/p>

機(jī)器為什么會(huì)振動(dòng)？因?yàn)榱Φ牟黄胶狻?/p>

每講一個(gè)概念，臺(tái)下就多一分震撼。

原來(lái)世界是這樣運(yùn)行的。

原來(lái)技術(shù)背后有這么多道理。

原來(lái)……學(xué)問(wèn)可以這么有用。

下課時(shí)，學(xué)生們圍著講臺(tái)不愿走。

“王爺，微積分是什么？”

“王爺，元素有多少種？”

“王爺，電是什么？”

李晨一一解答，耐心細(xì)致。

最后，楊素素?cái)D到前面，眼睛亮得像星星：“夫君，素素今天全聽(tīng)懂了！那個(gè)坐標(biāo)系，那個(gè)方程，素素明白了！”

李晨笑了：“明白了就好?；厝ノ依^續(xù)教你?！?/p>

楚玉走過(guò)來(lái)，輕聲道：“王爺，您這番講課，怕是……要改變天下了?！?/p>

“就是要改變天下?！崩畛客_(tái)下那些年輕的面孔，“這些學(xué)生學(xué)成了，就是火種?；鸱N散出去，能點(diǎn)燃整個(gè)大炎。”

柳輕顏抱著孩子，柔聲道：“長(zhǎng)治將來(lái)也要學(xué)這些?！?/p>

“都要學(xué)?！崩畛棵鹤拥哪?，“不只長(zhǎng)治，承業(yè)、破虜、承蜀、安寧，都要學(xué)。男孩女孩，都要學(xué)。這才是真正的‘人人如龍’?！?/p>

人群漸漸散去。

楊素素挽著夫君的手臂，邊走邊問(wèn)：“夫君，您說(shuō)的微積分……難嗎？”

“難，也不難，關(guān)鍵是有用。比如我們要算一塊不規(guī)則田地的面積，用微積分就能算。要算物體運(yùn)動(dòng)的速度變化，用微積分也能算。”

“那……素素什么時(shí)候能學(xué)？”

“循序漸進(jìn)，先學(xué)好代數(shù)和幾何。這兩門(mén)是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打牢了，微積分就容易了?！?/p>

回到齊家院，楊素素立刻找來(lái)紙筆，開(kāi)始復(fù)習(xí)今天的課。

李晨看著妻子專(zhuān)注的側(cè)臉，心中欣慰。

這就是他要的效果。

點(diǎn)燃一個(gè)人，就能點(diǎn)燃一群人。

點(diǎn)燃一群人，就能點(diǎn)燃一個(gè)時(shí)代。

而今天，火已經(jīng)點(diǎn)起來(lái)了。

接下來(lái)的日子，李晨白天處理政務(wù)，晚上編寫(xiě)教材，抽空給楊素素和那幾個(gè)種子學(xué)員講課。

《工業(yè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》第一冊(cè)，從直角坐標(biāo)系講起。

《物理入門(mén)》第一冊(cè)，從力和運(yùn)動(dòng)講起。

《化學(xué)常識(shí)》第一冊(cè)，從元素和反應(yīng)講起。

教材寫(xiě)得深入淺出，例子都是工坊、農(nóng)田、生活中的實(shí)例。

學(xué)生們學(xué)得如饑似渴。

墨問(wèn)歸帶著工坊的工匠來(lái)聽(tīng)課，聽(tīng)完就回去試驗(yàn)。

李清、張衡、王冶那幾個(gè)技術(shù)研究小組的學(xué)生，進(jìn)步最快。學(xué)了數(shù)學(xué)，再研究鉆床，思路清晰多了。

而楊素素，展現(xiàn)出驚人的天賦。

一個(gè)月時(shí)間，學(xué)完了代數(shù)基礎(chǔ)，開(kāi)始學(xué)幾何。

這江南女子，白天教政事科的課，晚上學(xué)數(shù)學(xué)，夜里還要伺候夫君。

累，但充實(shí)。

因?yàn)樗?，自己正在學(xué)習(xí)真正的力量。

能幫夫君的力量。

能改變世界的力量。