宣政殿。

劉策坐在御座上，看著殿上站得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)某?，心里忽然有些想笑?/p>

今天來(lái)的人比平時(shí)多了兩成，連那些常年稱病的老家伙都拄著拐杖來(lái)了。

一個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)著“我有話說(shuō)”四個(gè)大字，眼睛往御案上瞟，瞟那封攤開(kāi)的信。

信是李晨寫(xiě)的，劉策讓人抄了十幾份，發(fā)給三品以上的大臣每人一份。今天早朝的頭一件事，就是議這封信。

“眾卿都看過(guò)了？”劉策開(kāi)口。

群臣齊聲應(yīng)道：“臣等已閱?！?/p>

劉策點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那就議議吧。誰(shuí)先來(lái)？”

話音剛落，一個(gè)人就站了出來(lái)。

是御史臺(tái)的鄭方，就是上次彈劾唐王建城那個(gè)年輕御史。

“臣有話說(shuō)。”

劉策抬手。

“奏?！?/p>

鄭方捧著笏板，朗聲道：“陛下，唐王這封信，臣讀了三遍。讀完之后，臣只有一個(gè)感覺(jué)——這信，寫(xiě)得太好了。”

殿上有人低聲議論。

鄭方繼續(xù)說(shuō)：“好到什么程度？好到每一個(gè)字都在為陛下著想，每一句話都在為天下著想。好到讓人挑不出一點(diǎn)毛病，說(shuō)不出半個(gè)不字?！?/p>

“可臣就是覺(jué)得，這信好得不對(duì)勁?！?/p>

劉策眉頭微微一挑。

“怎么個(gè)不對(duì)勁法？”

“陛下，臣請(qǐng)問(wèn)，唐王是什么人？”

“唐王是朕的老師，是大炎的藩王，是北庭大都護(hù)。”

“對(duì)。唐王是藩王。藩王的職責(zé)是什么？是守土安民，是忠君愛(ài)國(guó)。唐王在信里說(shuō)的，正是這些。他說(shuō)支持陛下納宇文氏女，說(shuō)這是為了穩(wěn)定楚地，為了天下大治，為了萬(wàn)民安樂(lè)。這些話，都對(duì)，都好，都正確?！?/p>

“可是陛下，這些話，誰(shuí)都會(huì)說(shuō)。換個(gè)別人來(lái)說(shuō)，臣會(huì)覺(jué)得這人忠心耿耿。可唐王來(lái)說(shuō)，臣就覺(jué)得不對(duì)勁?！?/p>

劉策問(wèn)：“為什么？”

“因?yàn)樘仆跆芨闪恕Ｄ芨傻阶尦加X(jué)得，他說(shuō)這些話，是在告訴陛下——你看，我多忠心，我多為你著想，我多偉大。你該信我，該用我，該離不開(kāi)我?！?/p>

殿上嘩然。

有人大聲呵斥：“鄭方！你這話什么意思？唐王忠心耿耿，你竟敢污蔑？”

鄭方轉(zhuǎn)頭看那人，是兵部侍郎周延。

“周侍郎，下官?zèng)]有污蔑唐王。下官只是在說(shuō)，唐王這封信，寫(xiě)得太過(guò)完美。完美得讓人不得不懷疑，他是不是在掩飾什么?！?/p>

周延冷笑。

“掩飾什么？唐王有什么好掩飾的？他在北疆，陛下在京城，隔了幾千里。他要是真有異心，用得著寫(xiě)信？直接起兵就是了！”

“起兵是下策。收買人心，才是上策?！?/p>

“收買人心？唐王收買誰(shuí)的人心？收買陛下的？收買朝臣的？收買天下人的？他收買了八年，也沒(méi)見(jiàn)他有什么動(dòng)作！”

“沒(méi)動(dòng)作，不等于沒(méi)想法。沒(méi)想法，不等于以后沒(méi)想法。”

兩人針?shù)h相對(duì)，越說(shuō)越激烈。

劉策坐在御座上，靜靜聽(tīng)著。

心里那兩個(gè)人，今天倒是沒(méi)打架。

一個(gè)說(shuō)，鄭方這人，有點(diǎn)意思。他說(shuō)的話，雖然難聽(tīng)，但不無(wú)道理。

另一個(gè)說(shuō)，周延說(shuō)得對(duì)。老師要是真有異心，早就有動(dòng)作了，何必等到現(xiàn)在？

兩個(gè)聲音，都挺平和。

看來(lái)姑祖母那番話，管用了。

又一人出列。

是禮部侍郎柳承宗。

殿上安靜了些。

柳承宗是太后的哥哥，陛下的舅舅，說(shuō)話的分量自然不同。

“陛下，臣有話說(shuō)。”

劉策點(diǎn)頭。

“柳卿請(qǐng)講?！?/p>

柳承宗說(shuō)：“臣以為，鄭御史的話，有失偏頗?！?/p>

“唐王這封信，臣也讀了三遍。臣讀完之后，只有一個(gè)感覺(jué)——真誠(chéng)?！?/p>

“信里說(shuō)，支持陛下納宇文氏女，是為了穩(wěn)定楚地，為了天下大治，為了萬(wàn)民安樂(lè)。這些話，臣信。因?yàn)樘仆踹@些年做的事，就是這些。”

“他建潛龍，是為了讓北疆百姓過(guò)上好日子。他辦北大學(xué)堂，是為了讓更多孩子能讀書(shū)。他造電報(bào)機(jī)、蒸汽機(jī)車，是為了讓天下人傳信更快、運(yùn)貨更便。他打草原人，是為了讓邊關(guān)百姓不再受擾?！?/p>

“他做的每一件事，都在為天下人著想。他說(shuō)的話，跟做的事，是一樣的?！?/p>

“這樣一個(gè)人，寫(xiě)的這樣一封信，臣看不出有什么不對(duì)勁?！?/p>

鄭方說(shuō)：“柳侍郎，唐王做的事，確實(shí)對(duì)天下人有利。可有利，不等于無(wú)私。他做這些事，會(huì)不會(huì)有別的目的？”

“什么目的？”

“收買人心。”

柳承宗笑了。

“鄭御史，你說(shuō)唐王收買人心。臣請(qǐng)問(wèn)，人心怎么收買？”

“施恩于人，讓人感激他，念他的好。”

“那唐王施恩于誰(shuí)了？”

“潛龍百姓，北疆百姓，晉州百姓，東川百姓，泉州百姓——多了去了。”

柳承宗說(shuō)：“這些百姓，是陛下的人嗎？”

鄭方愣住了。

柳承宗說(shuō)：“這些百姓，是大炎的百姓。他們過(guò)得好，是陛下的功績(jī)。他們感激唐王，也是因?yàn)樘仆跆姹菹伦鍪隆Ｌ仆踝龅氖?，是在替陛下收買人心，不是在替自己收買人心。”

“鄭御史要是覺(jué)得唐王在收買人心，那臣請(qǐng)問(wèn)，唐王收買了這么多年，人心在哪兒？有人跟著他造反嗎？有人擁立他當(dāng)皇帝嗎？有人替他說(shuō)話嗎？”

鄭方張了張嘴，說(shuō)不出話來(lái)。

“唐王要是有異心，早就有人替他說(shuō)話了?？沙荚诔羞@么多年，沒(méi)聽(tīng)過(guò)一個(gè)人說(shuō)唐王該當(dāng)皇帝。為什么？因?yàn)樘仆醺緵](méi)那個(gè)想法?！?/p>

“鄭御史以小人之心，度君子之腹，臣為鄭御史羞之?！?/p>

鄭方臉漲得通紅，想反駁，又不知從何說(shuō)起。

殿上，有人悄悄點(diǎn)頭。

又一人出列。

是大學(xué)士王珪，三朝老臣。

王珪捧著笏板，緩緩開(kāi)口。

“陛下，臣也有話說(shuō)。”

劉策點(diǎn)頭。

“王卿請(qǐng)講。”

“柳侍郎說(shuō)唐王無(wú)私，鄭御史說(shuō)唐王可疑。臣以為，兩人說(shuō)的，都有道理，但也都不全對(duì)?！?/p>

“唐王這人，確實(shí)能干，也確實(shí)做了很多好事。這一點(diǎn)，誰(shuí)也不能否認(rèn)。但能干的人，做的好事多了，就會(huì)有兩種可能。”

“一種可能，是他真的無(wú)私，只是想做事。另一種可能，是他用做事來(lái)掩蓋別的目的?！?/p>

“這兩種可能，哪一種是真的？臣不知道?？峙卤菹乱膊恢?。”

“所以，臣以為，對(duì)唐王，不能全信，也不能全疑。要用，但也要防。要敬，但也要察。”

“這才是為君之道。”

劉策聽(tīng)著，點(diǎn)點(diǎn)頭。

“王卿說(shuō)得有理?！?/p>

“陛下，臣還有一句話?！?/p>

“說(shuō)?！?/p>

“唐王這封信，最后那幾句話，臣覺(jué)得特別有意思。”

“哪幾句？”

“‘唯愿這天下人人如龍’——這話說(shuō)得太好了。好得讓臣覺(jué)得，不像是這個(gè)時(shí)代的人能說(shuō)出來(lái)的話?！?/p>

“‘人人如龍’——龍是什么？是天子，是圣君。人人如龍，就是人人都當(dāng)天子，人人都當(dāng)圣君。這話，臣活了六十年，頭一回聽(tīng)說(shuō)?！?/p>

“唐王說(shuō)這話，是什么意思？他是想讓天下人都變成天子嗎？那陛下是什么？”

殿上，議論聲又起。

劉策沉默。

王珪這話，說(shuō)得刁鉆。

人人如龍——聽(tīng)起來(lái)是美好的愿望，可細(xì)想下去，確實(shí)有歧義。

老師寫(xiě)這話的時(shí)候，想過(guò)這些嗎？

還是只是隨口一說(shuō)？

“臣倒覺(jué)得，這話沒(méi)什么問(wèn)題?！庇忠蝗顺隽?，是御史中丞張溥。

“‘人人如龍’，不是讓人人都當(dāng)天子。是讓人人都能成才，都能發(fā)揮自己的本事。就像龍一樣，能騰云駕霧，能呼風(fēng)喚雨，能做自己想做的事?！?/p>

“唐王在潛龍，就是這么做的。他讓工匠成為大匠，讓農(nóng)夫成為富戶，讓孩子成為學(xué)者。他讓每個(gè)人都有奔頭，都有活頭。這就是‘人人如龍’。”

“王大學(xué)士想得太多了?！?/p>

王珪說(shuō)：“張中丞，你這話，是在替唐王辯解？”

“臣是在說(shuō)實(shí)話?！?/p>

“說(shuō)實(shí)話？那臣也說(shuō)實(shí)話。唐王這話，要是傳出去，讓那些有心人一解讀，就會(huì)變成——唐王想讓天下人跟他一樣，不受管束，自己想做什么就做什么。那朝廷還怎么管？陛下還怎么當(dāng)皇帝？”

“王大學(xué)士，你這是危言聳聽(tīng)?！?/p>

“是不是危言聳聽(tīng)，將來(lái)就知道了?！?/p>

兩人又吵起來(lái)。

殿上，分成兩派。

一派以鄭方、王珪為首，認(rèn)為唐王可疑，當(dāng)防當(dāng)察。

一派以周延、柳承宗、張溥為首，認(rèn)為唐王忠心，當(dāng)信當(dāng)用。

中間還有一大批人，兩邊都不站，只是觀望。

劉策看著這場(chǎng)面，想起老師說(shuō)過(guò)的話。

那個(gè)少年天子康熙的祖母，教導(dǎo)他說(shuō)，你不要企圖消滅黨爭(zhēng)，而是要學(xué)會(huì)怎么平衡黨爭(zhēng)。

以前劉策不懂。

現(xiàn)在他懂了。

黨爭(zhēng)是滅不了的。

有人的地方，就有不同的想法。有不同的想法，就有不同的立場(chǎng)。有不同的立場(chǎng)，就有黨爭(zhēng)。

皇帝要做的，不是讓所有人一條心，而是讓這些不同立場(chǎng)的人，互相制衡，互相牽制，誰(shuí)都翻不了天。

就像現(xiàn)在。

鄭方、王珪一派，盯著唐王，防著唐王。

周延、柳承宗、張溥一派，護(hù)著唐王，信著唐王。

兩派天天吵，天天斗。

誰(shuí)也沒(méi)法把誰(shuí)徹底壓下去。

這樣最好。

唐王要是真有異心，這一派會(huì)盯著他，防著他，讓他不敢動(dòng)。

唐王要是忠心耿耿，這一派會(huì)護(hù)著他，信著他，讓另一派不敢亂來(lái)。

這就是平衡。

劉策看著那些吵得面紅耳赤的大臣，忽然想笑。

這些人，吵來(lái)吵去，吵的都是他們自己的心思。

什么唐王可疑，什么唐王忠心——其實(shí)都是借口。

他們真正想的，是自己在朝中的地位，是自己這一派的利益，是自己能不能借這事往上爬。

老師那封信，不過(guò)是根引線。

炸出來(lái)的，是這些人心里藏著的那些東西。

劉策端起茶，喝了一口。

等他們吵夠了，吵累了，再開(kāi)口。

吵了小半個(gè)時(shí)辰，聲音漸漸小了。

劉策放下茶盞，開(kāi)口。

“眾卿都說(shuō)得很好?！?/p>

殿上安靜下來(lái)。

劉策說(shuō)：“唐王這封信，朕看了很多遍。朕覺(jué)得，信里說(shuō)的，都是真話。唐王是朕的老師，朕信他?！?/p>

鄭方臉色一變。

王珪眉頭一皺。

“但朕也明白，信人，不等于不防人。防人，不等于不信人。朕會(huì)繼續(xù)信唐王，也會(huì)繼續(xù)察唐王。該用的時(shí)候用，該防的時(shí)候防?！?/p>

“至于宇文家送女入宮的事，朕已經(jīng)準(zhǔn)了。這事由王猛操辦，不日就會(huì)進(jìn)京。眾卿不必再議?！?/p>

“退朝。”

劉策起身，走進(jìn)后殿。

群臣面面相覷。

陛下這話，什么意思？

信，也防？

用，也察？

這到底是信還是不信？

沒(méi)人說(shuō)得清。

但有一件事，大家都看出來(lái)了——陛下長(zhǎng)大了。

不再是那個(gè)需要太后垂簾、需要唐王撐腰的少年。

是個(gè)真正的皇帝了。

乾清宮。

劉策坐在御案后，面前擺著那封信。

董婉華端了茶進(jìn)來(lái)，見(jiàn)他臉色平靜，松了口氣。

“陛下，今天朝上，吵得厲害吧？”

劉策點(diǎn)頭。

“吵得挺厲害?！?/p>

“陛下心里有數(shù)就行?！?/p>

“婉華，你說(shuō)，老師那話——‘唯愿這天下人人如龍’——到底是什么意思？”

“臣妾覺(jué)得，就是字面的意思。”

“字面的意思？”

“唐王想讓天下人，都能像龍一樣，飛得高，看得遠(yuǎn)，做自己想做的事。不是想造反，是想讓每個(gè)人都過(guò)得好?！?/p>

“陛下，臣妾在潛龍待過(guò)，見(jiàn)過(guò)那些人。工匠，農(nóng)夫，商人，學(xué)生。他們臉上都有光。那光是唐王給的?！?/p>

“唐王讓他們覺(jué)得自己也能成事，也能成才，也能過(guò)上好日子。這就是‘人人如龍’?！?/p>

劉策聽(tīng)著，點(diǎn)點(diǎn)頭。

“你說(shuō)得對(duì)?！?/p>