齊家院蘇小婉的院子里,燈一直亮到深夜。
李清晨趴在書桌前,小臉皺成一團(tuán),面前攤著十幾張草稿紙。蘇小婉第三次端著安神湯進(jìn)來,看著女兒抓耳撓腮的樣子,又心疼又好笑。
“清晨,該睡了?!碧K小婉把湯放在桌上,“明天還要上學(xué)呢?!?/p>
李清晨頭也不抬:“母親,清晨在想難題?!?/p>
“什么難題這么難?”
“要難住劉瑾的難題?!崩钋宄恳еP桿,“今天雖然贏了一局,但那是他讓我。明天我要出真正難的題,讓他算不出來!”
蘇小婉在女兒身邊坐下,看著紙上那些看不懂的符號(hào)和圖形。
這位靠山村出來的女子,雖然這些年跟著李晨學(xué)了不少字,但數(shù)學(xué)終究是短板??粗畠涸跀?shù)學(xué)世界里馳騁,蘇小婉既驕傲又有些失落——她幫不上忙。
“清晨,母親讀書少,不懂這些。但你素素姨娘懂啊。明天去問問她,她肯定有很厲害的題目。”
李清晨眼睛一亮:“對(duì)?。∷厮匾棠镒顓柡α?!”
這才乖乖喝了安神湯,洗漱上床。
但躺在床上,李清晨還是睡不著,腦子里全是各種數(shù)學(xué)圖形。直到三更天,才迷迷糊糊睡去。
第二天一早,李清晨就跑到楊素素的院子。
楊素素剛起床,正在梳妝,見李清晨跑來,笑著攬進(jìn)懷里:“清晨這么早?找姨娘有事?”
“姨娘,給清晨出最難的數(shù)學(xué)題!”李清晨急切道,“要難住劉瑾的!”
楊素素笑了:“怎么,跟劉瑾較上勁了?”
“他昨天說清晨贏了他,但清晨知道,他是讓著清晨的,清晨要憑真本事贏他!”
楊素素想了想,從書架上取下一本筆記。
這是她這些年在北大學(xué)堂教學(xué)整理出的難題集,有些題目連她自己都要想很久。
“這道題,”楊素素翻開一頁,“是前朝算經(jīng)里的一道古題,但加了新條件。你聽好——”
李清晨豎起耳朵。
“今有圓池,徑十丈。池中心立一竹竿,高八尺。竿頂系一繩,繩長(zhǎng)十五尺。繩端系一羊,羊在池邊吃草。問:羊能吃到的草場(chǎng)面積是多少?”
李清晨在紙上畫圖。
圓池,中心竹竿,繩子……繩子不是直的,因?yàn)檠蛟诔剡?,繩子有一部分會(huì)垂到水里?不對(duì),繩子繃直的話……
“姨娘,繩子會(huì)碰到水面嗎?”
“會(huì)?!睏钏厮攸c(diǎn)頭,“所以羊?qū)嶋H能活動(dòng)的區(qū)域,是一個(gè)……復(fù)雜形狀?!?/p>
李清晨埋頭計(jì)算。圓池半徑五丈,竹竿高八尺,繩長(zhǎng)十五尺……這涉及到立體幾何,還要考慮繩子在空中的弧線,在接觸水面后的折線……
算了小半個(gè)時(shí)辰,李清晨額頭冒汗,還是沒完全算清。
“姨娘,這題……好難?!?/p>
“這才有意思,你去考劉瑾,看他能解到什么程度?!?/p>
上午的課結(jié)束后,李清晨在算學(xué)科教室門口堵住了劉瑾。
“劉瑾,今天再比!”
劉瑾看著李清晨斗志昂揚(yáng)的樣子,笑了:“好,比什么?”
李清晨把“羊吃草”的題目說出來,說完還補(bǔ)充:“這是素素姨娘出的題,很難的!”
劉瑾果然認(rèn)真起來。
他找了張紙,開始畫圖計(jì)算。李清晨也拿出自己的草稿,兩人各算各的。
這道題確實(shí)難。劉瑾算了快一炷香時(shí)間,才畫出完整的幾何圖:羊的活動(dòng)區(qū)域分成三部分——空中圓弧形區(qū)域、水面上的扇形區(qū)域、水下的……不對(duì),羊不會(huì)游泳,所以水下部分不考慮。
但繩子接觸水面后,會(huì)沿著水面延伸,直到長(zhǎng)度用盡。所以實(shí)際能吃到的草場(chǎng),是一個(gè)不規(guī)則形狀。
劉瑾列出一系列方程,涉及圓面積、球冠表面積、扇形面積……計(jì)算量很大。
李清晨偷偷瞄了一眼劉瑾的草稿,發(fā)現(xiàn)劉瑾的思路和自己不太一樣,但似乎更簡(jiǎn)潔。
又過了半炷香,劉瑾停下筆,眉頭緊鎖。
“算不出來?”李清晨有些得意。
“不是算不出來,”劉瑾搖頭,“是算出來的結(jié)果……有點(diǎn)奇怪。按我的算法,羊能吃到的面積大約是……七十三平方丈。但感覺不對(duì)。”
李清晨也停下筆。她算的結(jié)果是六十八平方丈,和劉瑾不一樣。
“哪里出錯(cuò)了?”李清晨湊過去看劉瑾的計(jì)算過程。
兩人頭挨著頭,一個(gè)步驟一個(gè)步驟核對(duì)。
最后發(fā)現(xiàn),問題出在繩子接觸水面后的形狀——兩人都假設(shè)繩子沿直線延伸,但實(shí)際上,繩子會(huì)自然下垂,形成懸鏈線。
“懸鏈線方程……”劉瑾苦笑,“這個(gè)我不會(huì)解。”
李清晨也愣住了。懸鏈線她聽父親提過,但具體方程……她也不會(huì)。
“這題……咱們都解不了?!崩钋宄坑行﹩蕷狻?/p>
“但我們都算到了懸鏈線這一步,清晨,你六歲,我十五歲,能算到這個(gè)程度,已經(jīng)很厲害了。這題……恐怕要唐王殿下或者楊先生那樣的水平才能完全解開?!?/p>
李清晨這才平衡了些:“那……算平手?”
“平手。”劉瑾伸出手。
李清晨也伸出手,兩只手擊掌。這一擊掌,之前的較勁變成了惺惺相惜。
“清晨,你是我見過最聰明的女孩。”
“你也是我見過最聰明的……教習(xí)!”李清晨想了想,“除了我父親和素素姨娘?!?/p>
兩人都笑了。
這時(shí),一個(gè)工匠急匆匆跑來:“大小姐!墨大匠請(qǐng)您去工坊一趟!皮帶……皮帶又出問題了!”
李清晨連忙告別劉瑾,往墨工坊跑去。
工坊里,氣氛凝重。
地上散落著幾段斷裂的橡膠皮帶,都是今天試驗(yàn)中崩斷的。墨問歸拿著一截?cái)嗫冢樕F青。
“王爺,您看?!蹦珕枤w把斷口遞給李晨,“高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)兩個(gè)時(shí)辰就斷了。橡膠軟,耐磨,但強(qiáng)度不夠?!?/p>
李晨接過斷口查看。斷口參差不齊,明顯是拉伸斷裂。皮帶在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中,要承受很大的拉力,純橡膠確實(shí)扛不住。
“試過加厚嗎?”李晨問。
“試了?!蹦珕枤w指向另一條皮帶,“這條加厚了一倍,但太厚了,剛性太大,傳動(dòng)效率下降,而且……還是斷了?!?/p>
李清晨擠進(jìn)來,拿起斷了的皮帶看:“父親,橡膠軟,但麻繩硬。如果把麻繩編進(jìn)橡膠里呢?就像……就像編辮子,外面是軟的橡膠,里面是硬的麻繩?!?/p>
李晨眼睛一亮:“清晨說得對(duì)!復(fù)合結(jié)構(gòu)!橡膠提供彈性和摩擦力,麻繩提供強(qiáng)度!”
墨問歸看了李清晨一眼,笑了:“哎呦,我的小福星來救場(chǎng)了,我看不止麻繩!還可以加細(xì)鋼絲!不同用途的皮帶,加不同的東西——輕載的加麻繩,重載的加鋼絲,超高負(fù)荷的……可以加多層鋼絲網(wǎng)!”
說干就干。
工坊立刻分成三組:一組試驗(yàn)麻繩橡膠復(fù)合皮帶,一組試驗(yàn)鋼絲橡膠復(fù)合皮帶,一組試驗(yàn)多層復(fù)合結(jié)構(gòu)。
制作過程比純橡膠皮帶復(fù)雜得多。要先編織麻繩芯或鋼絲芯,然后在芯外面包裹橡膠,最后硫化定型。但效果立竿見影。
麻繩橡膠皮帶,負(fù)荷能力提高三倍,運(yùn)轉(zhuǎn)四個(gè)時(shí)辰不斷。
鋼絲橡膠皮帶,負(fù)荷能力提高十倍,運(yùn)轉(zhuǎn)一整天只輕微磨損。
多層復(fù)合皮帶——橡膠層、麻繩層、鋼絲網(wǎng)層、再橡膠層——簡(jiǎn)直成了鐵筋橡膠帶,試驗(yàn)臺(tái)上最大功率的蒸汽機(jī)全速運(yùn)轉(zhuǎn),皮帶紋絲不動(dòng)!
“成了!”墨問歸激動(dòng)得胡子直抖,“王爺,大小姐,這復(fù)合皮帶……簡(jiǎn)直是神器!”
李晨拿起一條鋼絲橡膠皮帶,用力拉扯,彈性十足但堅(jiān)韌異常。這已經(jīng)接近現(xiàn)代傳動(dòng)帶了。
“分級(jí)生產(chǎn)?!崩畛肯铝?,“一級(jí)皮帶,純橡膠,用于輕載傳動(dòng)。二級(jí)皮帶,麻繩橡膠復(fù)合,用于一般負(fù)荷。三級(jí)皮帶,鋼絲橡膠復(fù)合,用于重載。特級(jí)皮帶,多層復(fù)合,用于關(guān)鍵設(shè)備?!?/p>
墨問歸記下:“老朽明白。這就建立標(biāo)準(zhǔn),批量生產(chǎn)。”
李清晨問:“父親,皮帶會(huì)磨損,磨損了怎么辦?”
“好問題。”李晨贊賞地看女兒,“所以要有更換周期。不同等級(jí)的皮帶,在不同負(fù)荷下,使用壽命要測(cè)試出來,制定更換標(biāo)準(zhǔn)。”
墨問歸點(diǎn)頭:“這個(gè)交給工事科的學(xué)生做,正好當(dāng)實(shí)踐課?!?/p>
傍晚,李晨帶著李清晨回府。路上,李清晨還在想皮帶的事。
“父親,清晨今天還跟劉瑾比數(shù)學(xué)了?!?/p>
“哦?誰贏了?”
“平手?!崩钋宄堪选把虺圆荨钡念}目說了一遍,“我們都算到懸鏈線那里,不會(huì)解了。”
“那道題啊……確實(shí)難。懸鏈線方程是雙曲余弦函數(shù),你們現(xiàn)在還沒學(xué)到。不過你能想到懸鏈線,已經(jīng)很了不起了。”
“雙曲余弦函數(shù)?那是什么?”
“以后教你。”李晨摸摸女兒的頭,“清晨,你知道今天最大的收獲是什么嗎?”
“是什么?”
“不是做出了復(fù)合皮帶,也不是和劉瑾打平手,是你發(fā)現(xiàn)了問題——皮帶強(qiáng)度不夠,你提出了解決方案——加麻繩加鋼絲。這才是最寶貴的?!?/p>
李清晨想了想,點(diǎn)頭:“父親是說,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,比知識(shí)本身更重要?”
“對(duì),知識(shí)可以學(xué),但這種能力,是天生的。清晨,你有這種能力,要好好珍惜?!?/p>
回到王府,蘇小婉已經(jīng)等在門口。見父女倆回來,連忙迎上。
“王爺,清晨,工坊的事解決了?”
“解決了!”李清晨興奮地講起復(fù)合皮帶的事。
蘇小婉雖然聽不懂技術(shù)細(xì)節(jié),但看女兒高興,也跟著高興。晚飯時(shí),李清晨吃得特別香,還破例多吃了一碗飯。
夜里,李清晨睡前,蘇小婉坐在床邊。
“清晨,今天開心嗎?”
“開心!”李清晨眼睛亮晶晶的,“母親,清晨幫父親解決了大問題!還跟劉瑾打平手了!”
“那劉瑾……人怎么樣?”
“很好呀,雖然有點(diǎn)驕傲,但有真本事。而且……他愿意承認(rèn)自己不會(huì),愿意跟清晨一起研究。不像有些大人,明明不會(huì),還裝懂?!?/p>
蘇小婉笑了:“那就好。清晨,交朋友要看人品,看學(xué)問。劉瑾既然人品學(xué)問都好,就好好相處?!?/p>
“清晨知道!”
李清晨睡下后,蘇小婉來到李晨的書房。
“王爺,清晨……好像長(zhǎng)大了?!?/p>
李晨放下筆:“是啊。今天在工坊,她一句話就點(diǎn)破了關(guān)鍵。這孩子,將來不得了?!?/p>
蘇小婉猶豫了一下:“王爺,清晨跟劉瑾走得太近……會(huì)不會(huì)……”
李晨知道蘇小婉的擔(dān)心。劉瑾是幼帝,身份敏感。但……
“小婉,”李晨輕聲道,“孩子們的事,讓他們自己處理。清晨聰明,有分寸。而且……劉瑾那孩子,我看著也不錯(cuò)?!?/p>
“王爺說不錯(cuò),那就不錯(cuò)?!碧K小婉放下心來。
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