簡.愛跟著自稱為南希的姑娘走上樓梯，很快走到了一間二樓房間的門口。

借著南希推開門的那一個瞬間，她快速地往屋子里瞥了一眼。

辦公室內(nèi)的墻壁整潔樸素，沒有什么油畫、名貴物件，顯出主人的高貴品格，桌前坐著一位五官端正、有些秀氣的青年，他的手肘撐在桌子上，按著太陽穴，垂眸注視著桌上的圖紙，邊上堆著一卷又一卷的書籍和本子，以及一些散碎的零件。

顯然，他正沉浸在自己的世界中，難以被外界打擾。

“老板，”

南希從瑪塔那邊學(xué)到了這個詞，幾天下來已經(jīng)喊熟了，“簡.愛小姐到了?！?/p>

年輕的工廠主像是被一陣風(fēng)吹動、抖了抖翅膀的夜鶯，從沉思中回過神，抬起頭，瞧了一眼簡.愛。

簡.愛輕輕點了點頭，“艾薩斯先生，我知道你需要一個老師?！?/p>

“啊，是的，”

阿爾娜應(yīng)了一聲，指了指對面的椅子，示意她坐下，“我們原本有一位老師，不過現(xiàn)在這個崗位空出來了?！?/p>

她解釋，“為了我的學(xué)徒們，他們上過基礎(chǔ)的課，但沒有形成體系?！?/p>

南?？吭陂T框上，補充道，“是啊，教了他們二十以內(nèi)的加減法，以及怎么拼寫字母，一些很基礎(chǔ)的閱讀。

我猜他們現(xiàn)在已經(jīng)厭倦我了?！?/p>

簡專注地聽完，點了點頭，“我明白了。

你對他們的教育有什么期待嗎？”

她從未為工廠學(xué)校服務(wù)過，但目前的濟貧學(xué)?；虼壬茖W(xué)校幾乎都被定義為美化的保姆服務(wù)，在她自己的經(jīng)驗中，大多數(shù)孩子們背誦圣經(jīng)經(jīng)文，學(xué)點縫紉和勤勞的美德，直到長大能夠開始工作。

阿爾娜：“……好問題。

變得更好一點？”

簡.愛雙手交叉，放在膝蓋上，“請定義‘更好’。”

她舉例，“更聽話的工人？更聰明的商人？還是能夠超越工資標(biāo)準(zhǔn)，自我思考的人？”

阿爾娜眨了眨眼睛，看向了南希。

南希聳了聳肩，只好替工廠主開口，“如果他們打算繼續(xù)從事這個行業(yè)，那么他們需要受到足夠的教育，能夠管理賬目或者信件。”

她猶豫了一下，“或者只是單純的活著。

嗯……不是生存，是吧？我從前是生存，但現(xiàn)在是活著，這不一樣?！?/p>

簡.愛的眼睛仍然盯著阿爾娜，顯然是等她的回答。

“是啊，”

在她的注視下，阿爾娜自然地說，“南希說的就是我想說的。”

她還補充了一句，“變成更好的自己，學(xué)到更多的東西?！?/p>

升級小人，強化屬性，保持小人活蹦亂跳，就是這樣！

“這很詩意，”

簡微微笑了起來，“我明白了?！?/p>

她點點頭，“每周十先令，對吧？我需要負(fù)責(zé)的只有十個孩子嗎？”

“十個先令，沒錯，”

阿爾娜思考了一下，“以及我的學(xué)徒們目前用石板用來寫字，只有半天的時間讀書，剩下不用學(xué)習(xí)的時間你可以自行安排。”

她捉住了簡的后一句話，“你最多能帶多少個孩子？”

簡迎著阿爾娜的目光，“在洛伍德，我管理著一個有三十人的班級，他們的能力各不相同。

當(dāng)然，群體足夠小的話，更方便我給每個孩子適當(dāng)?shù)年P(guān)注。”

她微微歪著頭，帽檐微微偏斜，“如果你想保持質(zhì)量，二十是我的極限，分成兩批，十人上午、十人下午?！?/p>

阿爾娜點點頭，“那就二十?！?/p>

她滿意地盤算了一下，又看向南希，“我們從女工們的孩子中再招十個學(xué)徒，怎么樣？”