第5144章君權(quán)神授
上古以降,“君權(quán)”與“神權(quán)”素來并駕齊驅(qū)、上下分明,世俗之君王要得到上天之神的授予,才能擁有治理國家的合法權(quán)力,“神”在上、“君”在下,并行不悖
但“神”真的高高在上嗎?
未必
因?yàn)榉踩耸遣荒芘c“神”溝通的,“神”的一切旨意,都需要有人去領(lǐng)受、然后授予世人
領(lǐng)受“神意”的也是人,既然是人,自然擁有人的一切屬性,殺戮、貪婪、妄言、侵占……
所以,“神權(quán)”與“君權(quán)”必然有所碰撞、有所掣肘,“神權(quán)”侵占“君權(quán)”的權(quán)力,“君權(quán)”則假借“神權(quán)”的名義……
這是一切動蕩混亂之本源
商朝之時,君主雖然是世俗的最高統(tǒng)治者,但重大決策需通過祭祀、問卜“神明”來決定,神權(quán)凌駕于王權(quán)
周朝之時,提出“天命觀”,周王即“天子”,“神權(quán)”與“君權(quán)”歸于一身,但“天意”仍需通過祭祀和“敬德保民”的道德觀來維系,神權(quán)仍有一定獨(dú)立性
秦始皇橫掃六合、一統(tǒng)八荒,“德兼三皇,功過五帝”,堪稱“歷史上最強(qiáng)大的世俗專制”,但的權(quán)力來自于“強(qiáng)權(quán)”而非“神權(quán)”,更不是“神權(quán)君主”,非是“君權(quán)神授”
即位時間太短,以“強(qiáng)權(quán)”壓制諸國殘余,尚未完成“君權(quán)”與“神權(quán)”之統(tǒng)一
真正的“君權(quán)神授”、“政教歸一”,自漢武帝而始
“天人感應(yīng)”看上去或許只是史書之上區(qū)區(qū)四個字,淺薄認(rèn)知是儒家用以統(tǒng)治人民的一個理論,但實(shí)質(zhì)上卻堪稱驚世駭俗、震古爍今!
因?yàn)檎沁@四個字,將皇帝塑造成“天的代理人”,使君權(quán)徹底神圣化
自此之后,“君”既是“天子”!
普天之下,一個國家、一個種族,只能有一個聲音、一個意志!
如此,“合久必分、分久必合”才能成為華夏神州的“天下大勢”,而不是普天之下的天下大勢!
祿東贊喝著茶水,默然不語
是天下少有的智者,這個時代的人杰,但困囿于眼界、見識,從未能以“神權(quán)”“君權(quán)”的角度去看待一個國家、一個民族、甚至于一個文明的存續(xù)
聽聞房俊一席話,令茅塞頓開之余,卻又陷入沮喪
漢人之所以可以通過“君權(quán)神授”完成“君權(quán)”與“神權(quán)”之統(tǒng)一,真正意義上將整個民族、整個文明捏合在一處實(shí)現(xiàn)“上下如一”“神州一統(tǒng)”,其根本在于“君權(quán)”與“神權(quán)”在整個文明漫長的年月當(dāng)中,不斷斗爭取得了最終的勝利
譬如華夏古早的神話、寓言當(dāng)中,有著太多“大禹治水”、“精衛(wèi)填?!?、“后羿射日”等等宣揚(yáng)“人文精神”的例子,這正是“君權(quán)”與“神權(quán)”博弈之后取得優(yōu)勢的體現(xiàn),告知世人“人定勝天”的道理,自己的命運(yùn)由自己的力量主宰,使得“神權(quán)”陷入無限衰弱,最終只剩下一個“法理性”,只需取得世俗強(qiáng)權(quán)便可以獲取神明之承認(rèn)
至于神明是否當(dāng)真予以承認(rèn)……誰在乎?
哪一個神明不承認(rèn),那就換一個神明供奉,這片富饒的土地存在了太長的時間,文明存續(xù)之歷史也太過悠久,有著數(shù)之不盡的神明……
然而諸如吐蕃這樣的國家,卻根本不可能完成“君權(quán)神授”這一步,因?yàn)樯衩鞑粫?,君王也不會同?/p>
神明高高在上,需要君王向世人國人表達(dá)們的述求
君王權(quán)傾天下,卻也需要獲取神明之承認(rèn),來達(dá)到統(tǒng)治國家、統(tǒng)治人民的目的
二者相互成就,卻也相互制約
王朝可以傾覆,君王可以更替,但神明高高在上、俯瞰世間,不可褻瀆
……
“報!”
有兵卒快步而來,高舉戰(zhàn)報,大聲道:“黎明時分,校尉王孝杰率‘先登營’攻入恒羅斯城,獲‘先登之功’,薛將軍緊隨其后,率領(lǐng)主力攻陷恒羅斯城!”
“報!”
前邊的兵卒尚未離開,又有兵卒前來
“校尉王孝杰生擒敵酋阿米爾,薛將軍驗(yàn)明正身已將其押解前來,并且為王孝杰請功!”
一瞬間,整個大帳氣氛熱烈,連續(xù)數(shù)道戰(zhàn)報紛至沓來,可以想見數(shù)百里之外的恒羅斯城當(dāng)下是何等戰(zhàn)況激烈,唐軍又是如何勢如破竹
恒羅斯城,大破!
敵酋阿米爾,生擒!
“大唐,萬勝!”
不知是誰在大帳之中忽然吼了一聲,緊接著,所有人都振臂狂呼、興高采烈!
祿東贊雖然料到唐軍此戰(zhàn)勝算極大,但如此干脆利落的大獲全勝,仍舊令感到意外,曾跋涉萬里親自去往大馬士革,深知那個所向無敵、疆域遼闊的國家是何等強(qiáng)盛,所以等著兩國交戰(zhàn)、兩敗俱傷,吐蕃可以從中漁利……
那阿米爾亦是曾征服波斯的名將,麾下兵強(qiáng)馬壯,怎能敗得如此之快、如此之慘?
看向房?。骸澳芊褡尷戏蚩匆豢磻?zhàn)報?”
房俊不以為意,擺擺手自有書吏自裴行儉案頭取來戰(zhàn)報,則喝著茶、低著頭,仔細(xì)思量棋局
其實(shí)是在腦海之中復(fù)盤,這局棋,輸了
祿東贊接過戰(zhàn)報,一封一封、仔細(xì)觀閱,房俊在復(fù)盤棋局,而的腦海之中則復(fù)盤這一次的恒羅斯之戰(zhàn)
當(dāng)見到整個恒羅斯城被預(yù)先埋設(shè)的火藥炸上了天,便幽幽嘆了口氣……
火藥!
又是唐軍賴以獲勝的致命武器
大唐立國之后,太宗皇帝帶著文武群臣勵精圖治,很快創(chuàng)造出一個“貞觀盛世”,國力強(qiáng)盛、繁華富裕,加上立國之初那一群精兵良將尚在,整個國家武德充沛,在此基礎(chǔ)之上覆滅東突厥、重創(chuàng)西突厥,一時間六合八荒無敵手,諸多剽悍不可一世的胡族匍匐于大唐腳下,共認(rèn)“天可汗”!
這些并不出乎預(yù)料,漢人每一次從滅國的廢墟之中爬起來,總能創(chuàng)造出一個煌煌盛世、橫掃六合
但隨著局勢穩(wěn)定,那些立國之初的文臣武將們便逐漸開始耽于享樂,世家門閥依附于帝國軀體之上敲骨吸髓,吏治腐敗、土地兼并……帝國勢不可免陷入衰弱
其間偶有中興之主,能將衰敗的國勢予以扭轉(zhuǎn),但最終依然是國力傾頹、民不聊生、王朝覆滅……
這是王朝規(guī)律,古今如一
大唐再強(qiáng),也難逃鐵律
然而火藥的出現(xiàn),卻極有可能打破這個規(guī)律……
唐軍鐵騎威震天下、難尋敵手,但一名優(yōu)秀騎兵的培養(yǎng)并非一朝一夕可成,不僅需要兵卒的天賦,需要日復(fù)一日的訓(xùn)練,更需要甲胄、戰(zhàn)馬、糧秣、餉銀等等投入,每一個騎兵的背后,都是一個巨大的財政數(shù)字
沒有哪一個國家會源源不斷的予以投入,等到文恬武嬉之風(fēng)盛行、國家財力不支,唐軍的兵卒素質(zhì)必然下降,連帶著唐軍戰(zhàn)力也會大幅下降
到那時,便是周邊胡族番邦的機(jī)會
但火器橫空出世,卻打碎了胡族番邦的希望!
即便是一個孩童、甚至一個老嫗,也能通過簡單的訓(xùn)練熟練操控火器,火器在這些老弱婦孺手中、與在青壯手中,所能展現(xiàn)的威力是一樣巨大的!
某種程度上來說,若大唐能夠制造出足夠多的火槍,人手一支,那么大唐就可以做到真正意義上的“全民皆兵”……
大唐有多少人口?
起碼幾千萬!
當(dāng)然,并不是每一個拿著火槍的人都能成為合格的戰(zhàn)士,戰(zhàn)爭也不是單純的堆積數(shù)字,后勤、輜重、糧秣……每一項(xiàng)都制約著戰(zhàn)爭的勝敗,但大唐只需做到“十丁抽一”,便能匯聚數(shù)百萬軍隊(duì)
普天之下,哪一個國家、哪一個部族可以抗衡?!
大唐的“武運(yùn)”,極有可能因?yàn)榛鹌髦剩L長久久的延續(xù)下去,壓得周邊胡族喘不過氣,要么在火器毀天滅地之威力下亡族絕種,要么主動依附于大唐,“夷狄入中國則中國之”,成為華夏的一部分,湮滅印記、淪為附庸……
而火藥這等“滅世神器”的發(fā)明者,便是眼前這個看上去清雋明朗的年青人
當(dāng)真是因國運(yùn)之昌隆,便能滋生出此等驚才絕艷之輩?
房俊伸手拂亂棋盤,嘆氣道:“大論棋藝精湛,在下不及也”
祿東贊被打斷思緒,也放下手中戰(zhàn)報,笑著道:“棋藝小道,閑來娛樂而已,至大亦不過是修身養(yǎng)性,輸贏何足道哉?二郎素來以大地為枰、以蒼生為子,這一盤棋占盡先手、無往不勝,才是真的厲害”
房俊眉梢一挑:“可以將這話當(dāng)做夸贊?”
祿東贊指了指那幾份戰(zhàn)報:“二郎翻手為云覆手為雨,阿米爾之流盡在之掌握,一場當(dāng)世兩大強(qiáng)國之見轟轟烈烈之戰(zhàn),卻如此輕描淡寫、勝券在握,老夫佩服得五體投地只不過擊敗大食容易、擊潰大食卻難,只需其休養(yǎng)生息、整頓兵馬,極有可能于未來三兩年之內(nèi)卷土重來,卻不知到那時二郎是否依舊有勝算?”
聽竹書屋 致力于提供 公子許《天唐錦繡》全本閱讀體驗(yàn)。本章 第5129章 君權(quán)神授 已結(jié)束,請繼續(xù)下一章。
本章共 3042 字 · 約 7 分鐘閱讀 · 章節(jié)有錯誤?點(diǎn)此報錯
聽竹書屋 · 免費(fèi)小說閱讀網(wǎng) · 內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),僅供學(xué)習(xí)交流
如有侵權(quán)請聯(lián)系 dmca@hhcgsy.com,24 小時內(nèi)處理移除