收到信件后,艾伯特決定去狩獵小屋探望海格,給對(duì)方增添信心,也順便……嗯,他主要是去給巴克比克拍幾張照片,想使用變形咒變出一只鷹頭馬身有翼獸可不是件容易的事。
艾伯特先嘗試給木頭變形,變出巴克比克的等高模型,至少模樣不能與本體差太多,否則很容易被人看出破綻。
當(dāng)然,僅有模型還不夠,需要把死物變成活物,這點(diǎn)其實(shí)也不算太難,早在三年級(jí)的變形課堂上,麥格教授就教過(guò)大家變換咒,就是那個(gè)把茶壺變成烏龜?shù)闹湔Z(yǔ)。
但……仍然有個(gè)大問(wèn)題,體型越大的東西,施咒難度就會(huì)越高。
如果僅是把一塊石頭變成一頭獵犬的話,艾伯特早就能夠做到那種程度了,但巴克比克的體型可不小,還是神奇生物,變形難度遠(yuǎn)比把石頭變成獵犬要高出好幾倍。
艾伯特的初次嘗試,不出意外地失敗了,變出來(lái)的鷹頭馬身有翼獸個(gè)頭較小,而且看上去完全不像活物,一眼就能看出破綻。
在經(jīng)歷連續(xù)失敗后,艾伯特放棄埋頭練習(xí),打算向其他人請(qǐng)教,麥格教授就是個(gè)現(xiàn)成的變形領(lǐng)域?qū)<?,比他這半吊子要強(qiáng)很多。
“你想用變形咒變出一頭龍?”麥格教授聽(tīng)完艾伯特的話后,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
“不不,教授,我只想弄個(gè)模型,一個(gè)能動(dòng)的、逼真的模型。”艾伯特連忙解釋道,“你可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)開(kāi)學(xué)初保護(hù)神奇生物課上發(fā)生的事故,海格的那只鷹頭馬身有翼獸很可能會(huì)被處死,我想送他一份禮物,讓他的心情能夠好點(diǎn)?!?/p>
“這件事我也聽(tīng)說(shuō)了?!丙湼窠淌诘哪抗庾兊脺睾?。
“您知道怎樣變出那樣的模型嗎?”
“如果只是模型的話,應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題,但……”麥格教授的語(yǔ)氣一頓,提醒道:“變出一頭火龍,理論上應(yīng)該可以,但實(shí)際辦不到,就算是鄧布利多恐怕也很難做到這種程度的變形,你應(yīng)該很清楚,體積越大,變形難度就越高?!?/p>
“你變過(guò)的最大生物是什么?”艾伯特好奇地問(wèn)。
“將桌子變成一頭豬?!丙湼窠淌诳粗?,微笑道:“我想以你現(xiàn)在的能力,應(yīng)該也能夠做到這種程度?!?/p>
“開(kāi)學(xué)時(shí)的展示嗎?”
艾伯特還清楚記得麥格教授在新生的第一堂變形課上,給大家展示桌子變豬的神奇魔法。
其實(shí),麥格教授很高興艾伯特改變了研究方向。
自從知道艾伯特的守護(hù)神是一頭獅身鷹首獸后,她就不希望艾伯特進(jìn)行阿尼馬格斯的變形。
巫師的阿尼馬格斯通常與他的守護(hù)神的形態(tài)一致,雖然沒(méi)有證據(jù)能證明這兩點(diǎn)間有什么聯(lián)系,但阿尼馬格斯顯然不能變成神奇動(dòng)物,否則就連她也不知道會(huì)發(fā)生什么事。
然而,麥格教授不知道的是,艾伯特并沒(méi)有放棄阿尼馬格斯,而是變形儀式太過(guò)繁瑣,他打算看看能否通過(guò)任務(wù)一次性搞定這個(gè)難題。
在麥格教授簡(jiǎn)單講解如何變出魔法模型后,艾伯特發(fā)現(xiàn)制造個(gè)會(huì)動(dòng)的魔法模型比預(yù)想中更簡(jiǎn)單。
“這是個(gè)不錯(cuò)的替代方案?!?/p>
艾伯特覺(jué)得自己最初想變頭鷹頭馬身有翼獸的想法有點(diǎn)犯傻,完全是對(duì)自己的能力過(guò)分自信。
向麥格教授道謝后,艾伯特打算先去趟圖書(shū)館,借幾本麥格教授推薦的變形書(shū)籍。
臨走前,麥格教授暗示他應(yīng)該以O(shè).W.Ls考試為第一優(yōu)先,對(duì)變形咒研究可以放到六年級(jí)的變形提高班上。
艾伯特沉迷變形咒的訓(xùn)練,差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了晚餐時(shí)間。他匆匆離開(kāi)有求必應(yīng)屋趕往大廳的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)李·喬丹正在翻看《分類飛天掃帚》,似乎在補(bǔ)充與火弩箭有關(guān)的知識(shí),用他的話來(lái)說(shuō)就是:如果在比賽場(chǎng)上自己表現(xiàn)得對(duì)火弩箭一無(wú)所知,就會(huì)讓大家覺(jué)得他這個(gè)解說(shuō)的水平很差勁。
“如果你能夠把這份干勁用在復(fù)習(xí)上,我想你肯定能多獲得幾門優(yōu)秀成績(jī)。”艾伯特忍不住吐槽道。
“你找麥格教授做什么?”
“討論變形咒的事。”艾伯特隨口說(shuō),“我在想能不能變出一條龍?!?/p>
“哇,這種事能夠做到嗎?”李·喬丹扔下手上的書(shū),追問(wèn)道,“如果能夠騎坐在龍背上的話,簡(jiǎn)直酷斃了?!?/p>
上次,沒(méi)機(jī)會(huì)乘騎海格的鷹頭馬身有翼獸讓三人幽怨了很久。
“理論上可以,但基本上做不到?!卑靥鹉д容p輕一點(diǎn),李·喬丹的那本《分類飛天掃帚》變成巴掌大的挪威脊背龍模型。
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