趙清和除了是班長(zhǎng)，也是班上成績(jī)最好的學(xué)生。

當(dāng)然，那是過去，現(xiàn)在是林秋一個(gè)人獨(dú)占一檔了。

畢竟楚昭也不知道，她的‘我太想進(jìn)步了’是否能對(duì)試卷使用。

但她覺得，只要多給她點(diǎn)書，她依舊能把林秋踩在腳底下。

她剛剛站起，就感受到了熟悉的窺伺感，就像在寢室中那樣，360度環(huán)繞立體感。

所以從現(xiàn)在開始，她的每個(gè)表情，每個(gè)細(xì)節(jié)都將在所有人的注視下。

教室的布局是前低后高，前排比后排低，而老師站在教室最低處。

所以當(dāng)楚昭站起身時(shí)，就幾乎站在教室的最高點(diǎn)。

祝卿安的選的位置太靠后了。

39個(gè)人分布在不同的位置，坐的三三兩兩，楚昭先收走自己和祝卿安的書，而后是隔壁座位。

在這一刻，玩家與它們的態(tài)度涇渭分明。

看見楚昭，玩家都會(huì)順從的將書交給楚昭，而它們，則會(huì)惡意又戲謔的看著楚昭。

楚昭剛收走一個(gè)玩家的書，無視了對(duì)方同情的眼神，她注視死扣著書不放的女同學(xué)，慢條斯理的道，“錢滿，你想要作弊嗎？”

一句話使得所有人都有了轉(zhuǎn)頭觀望的資格，所有人齊刷刷的轉(zhuǎn)頭看去，也包括老師。

錢滿：“……”

被一口叫出了名字，還得到全班圍觀，錢滿僵硬著臉?biāo)砷_書本。

她不甘的看著楚昭身影離開，冷冷看向身邊的假貨室友，“她怎么知道我名字？”

玩家：“……”

說的好，她也想知道這個(gè)問題。

錢滿意不在此，“為什么你什么都不知道？”

趙清和不輕不重的聲音在不遠(yuǎn)處響起，“不要在課上交頭接耳?！?/p>

錢滿：“……”

你還真當(dāng)你是班長(zhǎng)?。?/p>

雖然趙清和氣息古怪了點(diǎn)，但她絕對(duì)不是趙清和。

否則換做平時(shí)，剛剛迎面就是一個(gè)大巴掌。

之后趙清和才會(huì)笑著問她，是否有什么心理問題，需不需要班長(zhǎng)幫她心理疏導(dǎo)。

或許是趙清和的表現(xiàn)非常自然，亦或是別的其他原因，后續(xù)楚昭收書還算順利。

她也同時(shí)將剩下的玩家和名字一一對(duì)應(yīng)，笑意掛在嘴角，自始至終都很自然。

39人的班級(jí)，包括她自己，玩家只有6人。

二男四女。

經(jīng)過兩天時(shí)間的篩選，她們看起來都神色如常，只在與她目光對(duì)視的那一秒，有種微不可察的小激動(dòng)。

誰懂啊，她們這些玩家本該第一時(shí)間見面，交流信息，組隊(duì)，結(jié)果居然被這個(gè)副本分割到現(xiàn)在才見面。

玩家死傷過半了，她們才總算看見隊(duì)友，能不激動(dòng)嗎？

楚昭一律回以微笑。

或許是因?yàn)槔蠋煷嬖诟袕?qiáng)，又或許是趙清和總能一口叫出班上人的名字，她最終還是將書都收了上來。

她們乖巧安分的模樣，讓楚昭對(duì)‘老師’這重身份有了點(diǎn)新認(rèn)知。

‘老師’比學(xué)生更強(qiáng)大嗎？

真想給她們做個(gè)全面閱讀啊。