周老師手肘拄著辦公桌，真心的揉自己的太陽*********個(gè)，你先去醫(yī)務(wù)室處理一下傷口吧。”

腫的快成香腸的上嘴唇，真心的看了心疼。

被打的同學(xué)起身去醫(yī)務(wù)室。

這種調(diào)皮搗蛋被揍的同學(xué)，小美老師也是過來人，而且才剛剛大學(xué)畢業(yè)，仿佛自己高中時(shí)候，同班同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)不值得的小事打的鼻青臉腫的事還發(fā)生在眼前。

聽聞之后內(nèi)心的激動(dòng)久久不能褪去。有點(diǎn)看拳擊賽一樣的熱血沸騰的感覺。。。

呃……身為人民教師，這么形容好像有點(diǎn)不貼切……哈哈……

被打的同學(xué)出了辦公室一會(huì)兒，小美老師才勉強(qiáng)控制著自己輕輕的笑了一聲。

“宋帥哥……你的杰作？”

周周老師揉太陽穴的動(dòng)作更大了一些。。。

宋洛川沒回答她。以沉默代替默認(rèn)。

小美老師好了解事情經(jīng)過一樣，沒人回應(yīng)自己依然樂不思蜀的說：“是他嘴欠嗎？”

宋洛川從椅子上轉(zhuǎn)身看她。

周周老師也抬頭看她。

看樣子，是這樣的了吧……

小美老師，你真是一語驚醒夢(mèng)中人啊！

周周老師又看一眼宋洛川……尋著小美老師的思路，不確定的問：“因?yàn)榕瑢W(xué)？”

大男生之間應(yīng)該不會(huì)因?yàn)橹ヂ榇簏c(diǎn)的小事兒，就動(dòng)手吧……除非觸碰了自己的底線。難以忍受。

這兩天校園里關(guān)于宋洛川和什么小學(xué)妹的事傳的人盡皆知。。。該不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)吧？

“小……小學(xué)妹……的……問題?_??”這個(gè)問題是挺敏感的，周周老師都想一字一頓的得到答案……

聽說，昨天上百人翹課去看“表演”……打擊應(yīng)該挺大的吧……

被打的同學(xué)，你真的嘴好欠……

別怪老師我也愛莫能助??！

“確實(shí)很欠……”

宋洛川不說話，本來就一副好冷的模樣，現(xiàn)在若有所思的不知道在想什么，不過，周周老師已經(jīng)能夠確認(rèn)，確實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)“小學(xué)妹”的問題導(dǎo)致了大早上這樣的血腥場(chǎng)面。

宋洛川和語文老師的關(guān)系，，，怎么說呢，沒有過深的接觸。平時(shí)很少說話。但從他嘴里說出來這樣的話，宋洛川也挺吃驚的……

“內(nèi)個(gè)，你先回吧……”

內(nèi)心有點(diǎn)小小的打擊……

對(duì)，明明是好事，但只能用打擊這個(gè)詞來形容宋洛川現(xiàn)在五味雜陳的心情。

繼續(xù)保持好冷……

你讓我走，我就真的走了……再叫我也不回頭……哥就是這么屌……

宋洛川走后，小美老師又忍不住八卦：“周哥，你好人性……”

說的好像還哥哥之前一直沒有人性是的……￣^￣゜

對(duì)于神經(jīng)不怎么正常的同事就用不理的態(tài)度最明智了……

這，小美老師還喋喋不休的自言自語一樣說了半天才肯回到自己的辦公桌上繼續(xù)備課……

周周老師接下來的工作就是利用自己的特長，好好組織一下語言，然后怎么安撫一下被打的同學(xué)，順便讓他好好認(rèn)識(shí)一下自己的錯(cuò)誤，以后堅(jiān)決改正這個(gè)嘴欠的毛病……

誰知道，哪會(huì)兒誰又犯病了，看他不順眼……哎……當(dāng)老師的真心不容易……