宋洛川原地不動(dòng)。不耐煩。

“要給處分就快點(diǎn)?！?/p>

就是，兩節(jié)半課的時(shí)間，都站在這看他對(duì)其他老師指手畫腳了！無聊……

副校長(zhǎng)干瘦嚴(yán)肅的臉上扯來了笑。

音樂老師停止自己正在說著的話。轉(zhuǎn)身。

這小子……呵……拽……

副校長(zhǎng)從椅子上起來。身上的衣服明明很整齊，他還是很認(rèn)真的在整理衣服。

宋洛川白眼……

厚重的中年男人的聲音：“夏老師，那你先去忙。晚一點(diǎn)咱們?cè)僬?。?/p>

漂亮的音樂老師高跟鞋有節(jié)奏的敲打著地面離開。

做作……宋洛川心想。

第三節(jié)課下課。宋洛川的班主任不緊不慢的邁著穩(wěn)重的步伐來到校長(zhǎng)處。

“想明白了？想說了？”

班主任剛想敲門，里面厚重的中年男人的嗓音響起。

副校長(zhǎng)的聲音。

抬起來的手又放下。這應(yīng)該是在問宋洛川呢，聽他怎么說？

“沒什么好想的，也沒什么好說的。您想怎么處置就怎么處置吧！”

班主任在門外聽完差點(diǎn)吐血。你個(gè)死孩子。在誰(shuí)面前呢？還這么拽。。。

“扣扣扣……”敲門聲。

副校長(zhǎng)似笑非笑的臉皺了一下。走過去開門。

“呵……高老師?！?/p>

班主任奉承的趕緊獻(xiàn)上諂媚的笑：“誒?！?/p>

“你是聽說了你的學(xué)生在我這才來的吧？”

當(dāng)然，但是也不全是……

班主任高老師牽強(qiáng)的一笑。給人理解出來的意思“就是為了這事來的”。

“那，正好，進(jìn)來吧?！?/p>

副?；氐皆?。高老師進(jìn)來惡狠狠的瞪一眼宋洛川。

死孩子……

宋洛川白眼還回去。他們的老師最寵他們了！

“看看他內(nèi)副德行吧?！备毙Ｐ毖?。

班主任回頭看宋洛川，挺精神的小伙兒，整的這個(gè)狼狽勁的。。。

簡(jiǎn)直，不忍直視。。

“嘿嘿……副校。。?！?/p>

副校懶得理他，用喝水代替忽視他。一旁的宋洛川內(nèi)心煎熬著，大老爺們兒的能不能痛快點(diǎn)。

“這事兒，可能有點(diǎn)誤會(huì)?！?/p>

誤會(huì)？

副校長(zhǎng)：“哦？那你說說?！?/p>

班主任：“昨天，小川跟我請(qǐng)假了。下午下課就回家了。”

回頭看身旁的宋洛川。胡子拉碴，白色的休閑服變成了乳黃色也沒有換，頭發(fā)上輕微的油膩。擴(kuò)散了這么久，還停留了淡淡的煙草味兒。

高老師的整個(gè)面部線條嚴(yán)重扭曲。

“至于，這副德行……應(yīng)該是家里有什么急事，沒來的急整理?！?/p>

繼續(xù)補(bǔ)充：“昨天確實(shí)走的挺急的。請(qǐng)假條我都沒來得及給寫?！?/p>

好吧，班主任的這套說辭，勉強(qiáng)能夠蒙混過關(guān)。

副校長(zhǎng)，干瘦的臉依然很嚴(yán)肅。鋒利的眼神在高老師和宋洛川中間來回游走。

權(quán)衡利弊。只是外表看起來很影響校容。。。又沒有抓個(gè)正著。

厚重的中年男人的嗓音很鄭重的響起：“下不為例?！?/p>

班主任：“必須得。”

高老師長(zhǎng)年帶體育特長(zhǎng)生，也長(zhǎng)年都跟著一起訓(xùn)練。看著在校領(lǐng)導(dǎo)面前點(diǎn)頭哈腰的沒點(diǎn)力度一樣。在他們班聲望可是很高的。

看著有些肥的手，特別有力的抓了一把站在自己旁邊半天沒有動(dòng)靜的宋洛川的胳膊。