第一卷 異能初現(xiàn)068．純屬僥幸！“這家伙肯定是抄過頭了，讓老班叫出去談話了！”等楊明出去以后，班里一個(gè)欠嘴的小個(gè)子搶先說道。

“我覺得也是，不過楊明也挺厲害，我高考的時(shí)候要是能抄到就好了！”另一個(gè)女生插嘴道。

“高考你還想抄？想都不要想了，我鄰居家一個(gè)比我高一屆的大哥，抄就被抓了，直接取消成績了！”又一個(gè)人七嘴八舌道。

“不過這次的監(jiān)考力度和高考差不多啊，楊明怎么抄到的？”“誰知道了呢？沒準(zhǔn)兒這家伙有什么絕招！”“好了，都別說了！你們憑什么認(rèn)為楊明是抄的啊！”陳夢妍實(shí)在聽不下去了，站起身來，一拍桌子說道：“楊明這一段時(shí)間的努力大家有目共睹，最起碼我一直見證了楊明的進(jìn)步！”這一段時(shí)間，陳夢妍一直幫著楊明輔導(dǎo)，這在班級(jí)里也是大家都知道的，所以陳夢妍此話一出，班上的同學(xué)都紛紛閉上了嘴巴。

說白了，他們詆毀楊明，不過是為自己的嫉妒找了一個(gè)臺(tái)階罷了！他們自認(rèn)為努力的不比楊明少，憑什么楊明就考的比他們好！所以，這時(shí)候只要有一個(gè)人牽頭，說楊明的成績是抄來的，其他人也立刻紛紛附和，這樣就會(huì)讓他們的心里舒服多了！王志濤也是所有不爽的人中的一個(gè)，但是一來他身為班長，不好去發(fā)表什么評(píng)論，二來，現(xiàn)在是和楊明關(guān)系的“蜜月”期，他還有計(jì)劃沒實(shí)施呢，不能破壞了彼此的關(guān)系！當(dāng)他看到陳夢妍為楊明說好話的時(shí)候，心中更加的氣憤！不過又毫無辦法，為了顯示自己也是楊明的“好哥們”，王志濤無奈的站起身來道：“大家安靜的上自習(xí)，不要隨便議論別人，楊明同學(xué)為班級(jí)爭了光，是我們七班的榮譽(yù)！”王志濤義正言辭的說道。

陳夢妍早就奇怪這一陣子王志濤的態(tài)度了，本來對(duì)楊明厭煩無比的人，怎么突然變成好哥們了呢？不過這種男人間的友誼陳夢妍也搞不清楚，于是對(duì)王志濤點(diǎn)了點(diǎn)頭表示謝意。

王志濤見到陳夢妍對(duì)自己點(diǎn)頭示意，還以為是自己剛才大義凜然的表現(xiàn)獲得了陳夢妍的芳心呢，心中頓時(shí)樂開了花，連忙微笑著還禮，沒想到陳夢妍已經(jīng)轉(zhuǎn)過頭去，自己白醞釀了一個(gè)自以為很帥的笑容。

然而，這個(gè)笑容卻正好被陳夢妍前座的一個(gè)叫張婷婷的矮個(gè)女生看到了，矮個(gè)女生以為王志濤對(duì)自己笑呢，忙不迭的露出羞赧的神色，對(duì)王志濤眨了眨眼睛。

張婷婷的學(xué)習(xí)中上等，個(gè)子不是很高，長相一般，不能說好看也不能說難看，總之就是那種一打眼十分大眾化的女生。

張婷婷一直暗戀著王志濤，但是王志濤卻只對(duì)陳夢妍有意，剛才那無意中的一笑，讓張婷婷以為王志濤終于注意到自己了，哪能不高興！可是這回輪到王志濤郁悶了，趕緊轉(zhuǎn)過頭去。

而張婷婷見到王志濤轉(zhuǎn)過頭去，心想，男人也會(huì)害羞??！……………………班主任李老師第一眼看到楊明的成績后，心中也很是驚訝！根據(jù)她多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從來沒有一個(gè)學(xué)生的成績能夠提高的這么快！高三時(shí)期，后反勁兒的學(xué)生李老師見過一些，但是成績也是循序漸進(jìn)的提高的，但是楊明這成績簡直就是火箭發(fā)射！所以李老師不得不懷疑起成績的真實(shí)性來！之后李老師又詢問了幾個(gè)科任老師，只有趙瑩十分肯定楊明的數(shù)學(xué)成績是真實(shí)的以外，其他老師都表示出了懷疑。

因?yàn)闂蠲麟m然努力了，但成績進(jìn)步的有些太離譜了！趙瑩之所以十分肯定楊明的成績是真實(shí)的，是出于對(duì)楊明的信任，但最主要的卻是因?yàn)榭荚囍八o楊明做了一套十分類似的考卷！楊明跟著李老師來到了辦公室，發(fā)現(xiàn)各科的任課老師都在，楊明微微一愣，心中苦笑，看來這次的確是玩兒的有些過了，讓所有的老師都對(duì)自己的成績產(chǎn)生了質(zhì)疑！只是，趙瑩怎么也在？當(dāng)楊明看向趙瑩的時(shí)候，趙瑩無奈的聳了聳肩，示意這不關(guān)她的事兒！“楊明，知道我為什么叫你來么？”李老師在辦公桌前坐定后，直接說道。

這是所有老師慣用的伎倆，不管學(xué)生犯沒犯錯(cuò)，都先詐一下。

楊明對(duì)此，已經(jīng)是老油子了！想詐我？沒那么容易！楊明滿不在乎的答道：“不知道啊，最近我好像沒逃課吧？”李老師聽了楊明的回答有些哭笑不得：“楊明，你最近表現(xiàn)的很好，老師找你主要是想和你聊聊學(xué)習(xí)的情況！”“哦，這樣啊，莫非是我這次成績進(jìn)步了，李老師您要表揚(yáng)我？”楊明裝作一副理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼拥恼f道。

“這……”李老師一楞，本來想問一下楊明對(duì)這次成績的看法，沒想到楊明居然搶先了！她原來準(zhǔn)備的話都派不上用場了！趙瑩看著李老師愕然的樣子，微微一笑。

她可是領(lǐng)教過楊明的伶牙俐齒，估計(jì)李老師根本不是他的對(duì)手。

不過李老師畢竟教齡長，經(jīng)驗(yàn)豐富，只是微微一愕就立刻說道：“是啊，老師除了想鼓勵(lì)你之外，還想問問你，用了什么樣的學(xué)習(xí)方法才能使成績提高的這么迅速呢？”楊明自然聽出了李老師的弦外之音，學(xué)習(xí)方法？恐怕是懷疑自己的成績不真實(shí)吧！不過上有政策，下有對(duì)策，楊明略微沉吟了一下，裝作不好意思的樣子呵呵一笑：“李老師，其實(shí)我這次聯(lián)考之所以能取得這么好的成績，純屬是因?yàn)閮e幸！”“僥幸？”李老師聽得有些莫名其妙：“什么意思？”