有時候下課鈴響了，他們還意猶未盡地不想離開教室。

除了偶爾上個廁所，幾乎沒人出去玩。

單是這樣，也許還不足以徹底改變他們。

但隨著學(xué)習(xí)不斷深入，大家發(fā)現(xiàn)自己的腦子好像突然開竅了。

過去難懂的數(shù)控內(nèi)容，現(xiàn)在只要講一次就能明白。

很多同學(xué)都把這功勞歸到了蔡斯教授身上。

大家都說，他的教學(xué)水平高得出奇，能讓以前的“笨蛋”一下就學(xué)會。

有的學(xué)渣甚至感慨地說，要是早幾年遇到這樣的老師，說不定也能考個名牌大學(xué)。

蔡斯教授自己也被這群學(xué)生震驚到了。

當(dāng)他接到這份教學(xué)任務(wù)時，壓力非常大。

這次帶的學(xué)生可不是以往工廠派來的技術(shù)人員，都是名校畢業(yè)又有經(jīng)驗的人。

而眼前的這些孩子大多只讀到高中，甚至連高考資格都沒有。

數(shù)控領(lǐng)域?qū)λ麄儊碚f，完全是全新的世界。

蔡斯必須從零開始教起，難度可想而之。

尤其聽到靳允說要讓所有人都在一個月里達標(biāo)時，蔡斯差點就想放棄了。

在他眼里，這就是不可能完成的任務(wù)。

但真正走上講臺后，他驚訝又興奮地發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生遠沒有傳言中的“笨”。

只要稍稍一講，他們就能領(lǐng)會，還能靈活運用。

在這股積極的學(xué)習(xí)氛圍下，蔡斯教得也越來越有勁頭。

經(jīng)常一門課要上九十多分鐘，甚至超過計劃時間。

而學(xué)生們也沒覺得枯燥，反而還想聽下去。

但他們都不知道，自己的轉(zhuǎn)變不僅僅是努力換來的，其實還有一套神秘系統(tǒng)的加持。

而在學(xué)校操場遛彎的靳允，真切地體會到了這些學(xué)生的成長。

眼下已到晚上十點，按理說大家應(yīng)該都洗漱休息了。

可宿舍一片安靜，倒是操場上邊的三層圖書館和實訓(xùn)車間亮如白晝。

“這個學(xué)習(xí)氣氛，真是太棒了。”

“怕是名牌高校都沒我們技校的同學(xué)這么拼?！?/p>

作為一名新建技校的校長，他感到無比自豪。

“明天就是檢驗成果的日子?！?/p>

“希望這些孩子不會讓我失望?！?/p>

第二天一早，整個技校便熱鬧非凡起來。

學(xué)生們個個神采飛揚，走進實訓(xùn)基地，等待檢驗他們的學(xué)習(xí)成果。

現(xiàn)場還配備了多臺數(shù)控二軸機床。

三百名同學(xué)根據(jù)機器數(shù)量分成小組，準(zhǔn)備參加技能比賽。

這次比賽包括初賽和決賽兩部分。

考核的內(nèi)容主要集中在工藝設(shè)計、模擬仿真以及實際操作等方面。

通過選拔，將最終決出十五位選手進入決賽。

初賽圍繞一些常見的軸類零件展開，主要是考察工藝設(shè)計與動手實操能力。

而進入決賽后，則分為兩個環(huán)節(jié)：一個重點考核對特定零件的精密加工能力；

另一個則側(cè)重于創(chuàng)造性和實踐應(yīng)用，鼓勵學(xué)生自主設(shè)計作品。

這是自建校以來的第一次正式測試，所有學(xué)生都非常重視。

為了爭取晉級名額，大家都做了充分準(zhǔn)備。

比賽很快開始了。

第一組登場的同學(xué)先認真清點了工具和設(shè)備，然后開始看蔡斯老師提供的圖紙。

雖然只是基礎(chǔ)難度的汽車零件圖，但在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)確分析出關(guān)鍵工藝并不簡單。

大概過了十分鐘，幾名參賽選手才順利完成編程設(shè)計。

隨后調(diào)試參數(shù)，開始實操……

大約二十分鐘后，大家都完成了各自的項目。

正在一旁監(jiān)考的蔡斯看了成品后，滿意地點點頭。

雖說做出的零件看上去略顯粗糙，速度也不是最快，但總體符合標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)很不容易了。

要知道從一開始什么都不會到現(xiàn)在能夠獨立完成加工，這一切才發(fā)生了一個月而已。

“不錯，保持住?！辈趟刮⑿χ膭?，“下一位做好準(zhǔn)備?！?/p>

之后幾個小時里，三位學(xué)生陸續(xù)登上舞臺接受考驗。

每人的操作時間基本控制在半小時以內(nèi)。

雖整體表現(xiàn)各有差異，實力參差不齊，但也有幾位特別突出的同學(xué)引起了不少關(guān)注。

其中尤為醒目的是一名叫柯東博的同學(xué)。

他本就有點基礎(chǔ)，理解能力也非常強，學(xué)習(xí)速度遠遠超過其他人。

收到任務(wù)后，他立馬開始拆解工藝流程，調(diào)整參數(shù)，寫代碼。

不過幾分鐘時間他就全部設(shè)定完畢。

確定加工位置后，精準(zhǔn)設(shè)定了每個坐標(biāo)節(jié)點。

最后，他選擇用雙頂尖夾裝方式，并將兩端定位孔作基準(zhǔn)點，確保尺寸與精度完全滿足要求。

準(zhǔn)備步驟完成之后，他正式開始運行機器。

隨著設(shè)備啟動的響聲，不到十五分鐘，他就做出了一個非常精致的車軸部件，效率遠超其他人。

當(dāng)柯東博拉開車床操作門的一瞬間，在場所有人全都眼前一亮。

那一根由他自己親手制造出來的部件表面光滑細膩，做工十分考究。

即使放在蔡斯曾經(jīng)工作的專業(yè)廠里，也算得上是高水平作品。

這讓蔡斯感到驚喜，同時也很詫異柯東博所展示出的能力和天賦。

可出色的不只有柯東博一人。

另一位優(yōu)等生汪興菊也在十八分鐘之內(nèi)完成了任務(wù)。

雖然她完成得稍慢一些，但她帶給蔡斯和其他人更多的震撼。

要知道，僅僅一個月前，她還不曾接觸過數(shù)控機器這類操作設(shè)備。

這么短的時間里竟能掌握到如此熟練程度。

這不只是刻苦訓(xùn)練的結(jié)果，更體現(xiàn)了她自身驚人的天賦潛力。

經(jīng)歷了長時間的激烈比拼后，總共二十名學(xué)生順利晉級最終決賽階段。

其中既有狀態(tài)穩(wěn)定的柯東博與汪興菊，洛溪瑤及其他十位同學(xué)也展現(xiàn)出極高的水準(zhǔn)。

只是成品精確度稍稍低了一點點。

經(jīng)過綜合評定——包括產(chǎn)品質(zhì)量、速度及創(chuàng)新性等多項指標(biāo)，最終柯東博與汪興菊穩(wěn)穩(wěn)奪下比賽第一、第二的好成績。

其他像洛溪瑤在內(nèi)的十六名學(xué)生，則達到了高級技工的標(biāo)準(zhǔn)水平。

具備中級技能的學(xué)生竟多達一百五十多人！

這樣的結(jié)果完全超出了預(yù)估目標(biāo)。

連靳允自己都沒料想到會有這種成績。