不管白小萌怎么解釋，大家都不相信她沒(méi)有抄答案，班主任也很為難，畢竟這么多班干部都堅(jiān)持說(shuō)找到答案就說(shuō)明白小萌有問(wèn)題，他如果不管的話也不好。

畢竟校領(lǐng)導(dǎo)也關(guān)注到了。

班主任只能看向一旁一直沒(méi)有說(shuō)話的副校長(zhǎng)。

“去把白小萌的卷子拿來(lái)，看看她做的怎么樣?！备毙ｉL(zhǎng)發(fā)話了。

立刻有人去辦了。

不到十分鐘，白小萌的卷子便全被拿回來(lái)了。

各科老師也被找來(lái)了，來(lái)給白小萌判卷子。

當(dāng)老師們看到白小萌的成績(jī)時(shí)都驚呆了，竟然是滿分，老師們?cè)傧嗷タ戳艘幌?，發(fā)現(xiàn)一共五科，白小萌全部滿分……

這下子所有人都炸了，老師同學(xué)還有校長(zhǎng)都是一樣的。

老師們驚嘆至極，估計(jì)市里最好的學(xué)校也不會(huì)有人滿分吧？

畢竟有些主觀題還是很難拿滿分的。

白小萌卻做到了讓老師一分都不忍心減。

“五科全都滿分？哈？真是笑話，這根本不可能！”班長(zhǎng)叫道。

“就是，怎么可能有人能拿滿分？分明就是抄答案了?！?/p>

“這么明顯，還有什么可說(shuō)的，這種害群之馬就該開(kāi)除！”

“……”

“住口，你們?cè)俣嗾f(shuō)一句，信不信我揍你們！”池放生氣了。

蔣夢(mèng)也是急的不行，心里暗暗叫苦，白小萌啊白小萌，你說(shuō)你是不是傻，就算抄答案，也別全抄上啊，這下誰(shuí)不知道你是抄的喲。

“池放，你給我滾回去，這里沒(méi)你的事！”班主任生氣的瞪著他。

“怎么沒(méi)我的事，你們別再找白小萌的麻煩了，那答案……”

“池放，你是不是有毛病啊，班主任讓你走你就走，這里的事我自己能解決。”白小萌的臉色也是陰沉沉的。

“這件事本來(lái)就不關(guān)你的事！”池放后悔自己莽撞了，差點(diǎn)害了她。

“現(xiàn)在就是我的事了，你想想看，我現(xiàn)在得了滿分，沒(méi)人會(huì)放過(guò)我的，你說(shuō)什么都沒(méi)用，你放心，我有辦法解決?！卑仔∶壤^續(xù)給他使眼色。

“你要怎么解決？”池放皺眉問(wèn)。

“你答應(yīng)我不要再說(shuō)話了，我就能解決，行嗎？”

“……好，你要是解決不了，就我來(lái)。”

“答應(yīng)我，不許再亂說(shuō)話了。”池放擔(dān)心的說(shuō)了一句。

白小萌搖頭，表示不行。

池放，“……”

“白小萌，你和池放在打什么啞謎，該不會(huì)那份答案是他替你偷出來(lái)的吧？”學(xué)委冷笑著看著二人。

白小萌奇怪的回頭看了他一眼，“你們都說(shuō)我是抄的答案，但是我現(xiàn)在很明確的說(shuō)我沒(méi)有抄，別的答案能讓我得滿分，語(yǔ)文是不行的吧，那可是有作文的，難道你們想說(shuō)老師都在包庇我？”

“語(yǔ)文老師，這是怎么回事啊，白小萌作文不用減分嗎？”學(xué)委也覺(jué)得納悶。

“你這是什么意思，質(zhì)疑我嗎？這篇作文你可以讓任何一個(gè)老師過(guò)來(lái)看，看看這個(gè)作文用不用減分？我倒是相信白小萌同學(xué)沒(méi)有抄答案?！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)完便黑著臉走了。