席德號(hào)飛空艇的駕駛座布局，其實(shí)跟在圣城埃斯塔力快要爛大街的汽車差不多。

一個(gè)方向盤，面前有儀表板，只是腳踩的油門與煞車改成手控的節(jié)流閥，以及副駕駛座上有著一模一樣的裝置。副駕駛除了用于正駕駛發(fā)生意外時(shí)，可以第一時(shí)間接手, 比較常用到的用途，其實(shí)還是主副駕駛兩人在長(zhǎng)途飛行時(shí)輪流休息，且無(wú)須換座位之用。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，席德號(hào)就是那種一個(gè)人可以控制一切的設(shè)計(jì)。

高斯博通號(hào)考慮到戰(zhàn)斗用途，與控制的復(fù)雜性，將很多功能分開(kāi)來(lái), 交由專屬的人負(fù)責(zé)控制與監(jiān)看。其實(shí)這又有點(diǎn)回到風(fēng)帆船最初的形式, 操舵手、了望手、揚(yáng)帆手等等工作，是由不同人或不同的小組分工合作, 以此來(lái)控制一艘大船。高斯博通號(hào)也是類似。

全封閉式的艦體，在艦橋內(nèi)透過(guò)設(shè)置在飛空艇身上各處的奧術(shù)之眼，將外界的影像實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)送到艦橋的環(huán)景屏幕上。固定式的環(huán)景屏幕，分布在正前與左右。

后方與上下的監(jiān)看，則是用子母畫(huà)面的形式，縮小在特定區(qū)塊。這樣做，人們就不用為了觀看特定方向，而轉(zhuǎn)過(guò)頭，忽略了其他方向。可以在同樣的視野里，收集到更多方向的情報(bào)。

至于奧術(shù)之眼的功能，就只是魔法師協(xié)會(huì)有記載的最初型態(tài)能力。而不是幾經(jīng)某人升級(jí)過(guò)，可以當(dāng)顯微鏡也可以當(dāng)天文望遠(yuǎn)鏡用，甚至能看到不同相位、不同維度與可見(jiàn)光外能量的多用途新奧術(shù)之眼。

奧術(shù)之眼的原始功能，已經(jīng)足夠高斯博通號(hào)使用了。假如想’看’到更多東西, 這一船的魔法師要自己想辦法。林可沒(méi)有喪心病狂到在屬于別人的飛空艇上, 設(shè)置自毀裝置。在未來(lái), 胡安或他的后繼者們，想要改造高斯博通號(hào)是沒(méi)有問(wèn)題的。

解決了視野的問(wèn)題，主駕駛手是使用跟水上船艦一樣的輪輻舵。除了控制左右轉(zhuǎn)之外，輪輻舵還可以前推后拉，控制著俯仰角。

飛空艇的速度則是由另外一個(gè)艙室的輪機(jī)長(zhǎng)控制。由連接艇內(nèi)大多位置的銅管來(lái)傳音，發(fā)布命令。

雖然可以用魔法來(lái)解決傳音的問(wèn)題，但考慮到戰(zhàn)斗狀態(tài)下，會(huì)大量消耗艇上的能量池儲(chǔ)備?？梢杂煤?jiǎn)單機(jī)械原理解決的問(wèn)題，就用這種不耗費(fèi)權(quán)能的方式來(lái)解決。

盡管銅管的鋪設(shè)會(huì)占用一部份艇內(nèi)空間。但在胡安等飛空艇乘員幾經(jīng)討論后, 他們還是選擇使用銅管傳訊的方式。比起占用一名傳令員的人力，或是在戰(zhàn)斗激烈時(shí), 魔法權(quán)能的不足或受到干擾, 導(dǎo)致魔法傳訊無(wú)法完成，銅管傳訊付出的代價(jià)可說(shuō)是相當(dāng)輕的了。

除了舵手與輪機(jī)外，艦橋內(nèi)還有負(fù)責(zé)朝各處炮位下達(dá)攻擊指示的炮術(shù)長(zhǎng)；在主屏幕之外, 專責(zé)監(jiān)看外界情形的了望官；負(fù)責(zé)監(jiān)控飛空艇本身狀態(tài), 包括各方面數(shù)據(jù)與艦體完好程度、防御力的防御官。以及負(fù)責(zé)艇內(nèi)人力調(diào)度和輪值排休的水手長(zhǎng)。

這些人在艦橋內(nèi)都有各自的座位, 以及相對(duì)應(yīng)的控制面板，協(xié)助他們更好地處理本份內(nèi)的事務(wù)。利用程序語(yǔ)言將復(fù)雜的指示整合在簡(jiǎn)短指令內(nèi)的方法，對(duì)原飛空艇的乘員們都相當(dāng)陌生, 必須要從新熟練起。

但是用過(guò)的人都沒(méi)想過(guò)要回去用老路數(shù)。反而是在已經(jīng)做好的基礎(chǔ)上, 再度增添不少自己的想法, 讓自己的工作可以更加簡(jiǎn)化與快速。

而艇長(zhǎng)的座位則是在正中央，高高隆起的位置?？梢愿╊凶坏娜藛T，甚至看到他們?cè)谧鲂┦裁础?/p>

雖然有些威權(quán)性質(zhì)的意味在其中，但掌握所有人員的動(dòng)向，這對(duì)指揮飛空艇又有正面意義。所以胡安很喜歡這樣的艇長(zhǎng)位設(shè)計(jì)，他還特地向技術(shù)公會(huì)訂制了人體工學(xué)的座椅，安裝在艇長(zhǎng)位上。

至于那號(hào)稱人體工學(xué)，其實(shí)只是一張坐起來(lái)很舒適的椅子罷了，鬼知道迷地的人體工學(xué)是啥玩意兒。

飛空艇副手的位置，則是在艇長(zhǎng)位的側(cè)后方，靠近銅管處。他負(fù)責(zé)傳達(dá)艇長(zhǎng)的命令，向正確的艙室發(fā)布。

通常是大副坐在這個(gè)座位上，但高斯博通號(hào)還有二副、三副到五副，總計(jì)五個(gè)副艇長(zhǎng)，雖然各有職能，他們還是會(huì)流輪，至少一個(gè)待在艇長(zhǎng)身邊，并在必要時(shí)暫時(shí)接手飛空艇的指揮。

除了這些正式人員的座位外，艦橋后方靠墻的位置，還有一些折迭在墻中，必要時(shí)可以放下來(lái)的客席座位。給非艦橋正式編制的人員，有一個(gè)地方可以坐。

不過(guò)座椅歸座椅，能夠站著，就能夠看到更多東西。所以登艇的’客人’們，沒(méi)有一個(gè)人坐下來(lái)。他們都在東看看，西看看，就連林這個(gè)總設(shè)計(jì)師也是一樣。但前者多是為了好奇，而林則是跟在座位上的人討論，在設(shè)計(jì)與功能上是否有需要修改的缺失。

等到胡安進(jìn)入艦橋，原本坐在艇長(zhǎng)位上幫忙檢查飛空艇狀態(tài)的二副這才起了身，讓出座位。胡安一屁股坐上那張他訂制的椅子，舒坦地挪了挪屁股后坐定。朝現(xiàn)在待在副手位上的二副指示道：”回報(bào)各部準(zhǔn)備狀況?！?/p>

二副立即掀起全部的銅管蓋子，朝全艦指示回報(bào)。按照規(guī)定，這個(gè)回報(bào)有先后順序，避免眾人亂糟糟的聲音擠成一團(tuán)，什么都聽(tīng)不清楚。雖然有些不順暢，但艦橋外所有艙室，還是一一回報(bào)準(zhǔn)備完畢。然后是艦橋內(nèi)各座位人員的情形。

當(dāng)?shù)玫礁笔只貓?bào)全艇準(zhǔn)備完成后，胡安當(dāng)即起身，威風(fēng)地一揮手，指示道：”輪機(jī)，半速前進(jìn)。高斯博通號(hào)啟航！”隨即他朝后向某人眨了眨眼，得意神情不言而喻。

但某人一聽(tīng)到關(guān)鍵詞──半速，當(dāng)下就將劍橋后方的客席座椅拉了出來(lái)，并坐上去。最重要的，就是用安全帶把自己緊緊固定住。哈露米跟卡雅兩人反應(yīng)也不慢，一看到自家老師的動(dòng)作，她們馬上就跟著照做?？ㄑ胚€費(fèi)了點(diǎn)功夫，把茫然無(wú)覺(jué)的巴蘭女侯爵固定在座位上。

李?yuàn)W納多看自己兩個(gè)學(xué)姊都這么做了，他雖然不明白原因，但還是照做了。然后是芬，雖然她有些不情愿。而同樣登艇作客的卡維大公爵，則是用看傻子的眼光，看著小題大作的魔法師一家子。