岳聽(tīng)風(fēng)扭頭看一眼，笑著搖搖頭。

雖然路修澈到底還是睡了，可他心里多少還是有點(diǎn)欣慰的，至少，這小子算是聽(tīng)進(jìn)去了他的話，嘗試著去學(xué)習(xí)了。

雖然也未見(jiàn)得能聽(tīng)懂老師再說(shuō)什么，可至少聽(tīng)了半節(jié)課，這可是從來(lái)沒(méi)有的情況，而且，英語(yǔ)課本也拿出來(lái)了，課件他是有心想學(xué)的。

只是，有些習(xí)慣，段時(shí)間內(nèi)難以改變罷了。

而且，對(duì)于一個(gè)聽(tīng)不懂的人來(lái)說(shuō)，老師說(shuō)的那些，跟天書(shū)一樣，晦澀難懂，比催眠還有效果。

這些，都是岳聽(tīng)風(fēng)以前自己的切身經(jīng)歷，他能理解路修澈。

只要他有想要學(xué)的心，他就能讓路修澈學(xué)會(huì)。

岳聽(tīng)風(fēng)希望這50個(gè)單詞，只是一個(gè)開(kāi)始而已……

下課鈴聲響起，岳聽(tīng)風(fēng)踢了一腳路修澈：“醒醒?！?/p>

“唔……”路修澈揉揉眼，做起來(lái)，一臉迷糊的看著岳聽(tīng)風(fēng)：“怎么了？”

岳聽(tīng)風(fēng)：“下課了。”

路修澈一驚：“啊……下課了！”

完了都下課了，虧他還說(shuō)要好好學(xué)習(xí)的，結(jié)果還是睡著了！岳聽(tīng)風(fēng)心里不知道怎么想他呢。

路修澈用力抓了兩下頭發(fā)，有點(diǎn)生自己的氣，他很努力的不想睡著，可沒(méi)想到還是睡著了。

他聳拉著腦袋，等著岳聽(tīng)風(fēng)說(shuō)嘲笑他的話。

可沒(méi)想到，岳聽(tīng)風(fēng)竟然到：“下節(jié)課是歷史，起來(lái)，跟我去請(qǐng)假?！?/p>

岳聽(tīng)風(fēng)猛地抬起頭：“??？為什么要請(qǐng)假？”

“先跟我去。”岳聽(tīng)風(fēng)站起來(lái)踢踢他的腳。

“哦……”路修澈扒拉兩下頭發(fā)起來(lái)。

他蔫蔫的跟在岳聽(tīng)風(fēng)身后走去，兩人剛一出教室，坐在他們來(lái)周?chē)囊恍W(xué)生立刻就討論了起來(lái)。

“喂喂喂，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，路修澈現(xiàn)在好像都變成岳聽(tīng)風(fēng)小弟了呀！”

“是啊，我也發(fā)現(xiàn)了，岳聽(tīng)風(fēng)剛才用腳踢他，他都一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，說(shuō)讓他去請(qǐng)假，他什么都沒(méi)問(wèn)，二話不說(shuō)就跟著去了，還走在岳聽(tīng)風(fēng)后面……你們見(jiàn)過(guò)路修澈什么時(shí)候走在別人后面了，可自從岳聽(tīng)風(fēng)來(lái)了之后，他就一直走在路修澈的前面……”

“真是不可思議，好想知道，岳聽(tīng)風(fēng)到底用了什么方法，竟然能讓路修澈誒，對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從的……”

“覺(jué)得岳聽(tīng)風(fēng)好像是個(gè)特別厲害的人，你們不知道，上次我趁他下課出去的時(shí)候，偷偷看了一眼他的數(shù)學(xué)課本，最后面他都已經(jīng)看完了，題都做了……”

“不是吧，他能那么厲害？說(shuō)不定只是隨便寫(xiě)寫(xiě)，而且，咱們都不知道后面的題怎么做的。、”

“可能吧，反正我越來(lái)越覺(jué)得，岳聽(tīng)風(fēng)是個(gè)比路修澈更厲害的人?！?/p>

幾個(gè)人正討論著，又有其他人加入了進(jìn)來(lái)。

“來(lái)來(lái)來(lái)，我跟你們說(shuō)一個(gè)小道消息，絕對(duì)真的、”

“什么消息？”

“你們都看到了，現(xiàn)在E班的那幾個(gè)問(wèn)題生，天天在學(xué)校里撿垃圾，打掃衛(wèi)生，知道是為什么嗎？”

其他人紛紛好奇：“為什么呀？不都說(shuō)是學(xué)校處罰的嗎？”