安靜的教室，突然之間，就這么一聲大的喊叫聲把所有正在認(rèn)真答題的學(xué)生都給驚住了。

抬起頭，李璐那明晃晃的擺在桌子側(cè)面的手，以及她手中的紙鈔，就那么一不小心的掉在了地上。

聲音很小，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，除了他們這一側(cè)以及李璐后面的學(xué)生，其他的人都沒(méi)看到。

“考試，不準(zhǔn)喧嘩?！?/p>

老師來(lái)到沈夢(mèng)瑤的跟前，看著沈夢(mèng)瑤已經(jīng)做的差不多的考卷。

“你喊什么？”

沈夢(mèng)瑤一副好像被嚇到的樣子，斜著眼睛往李璐的座位哪里看。

“看什么呢？”

老師順著她的眼睛看過(guò)去，自然就看到李璐的腳正往那個(gè)紙球上踩去。

李璐沒(méi)想到會(huì)被老師看到，趕緊停住。

那老師冷著臉，撿起紙球。

“你的？”

李璐緊張的都快冒汗了，心里對(duì)沈夢(mèng)瑤恨的要死，心里也害怕，但是突然之間靈光一閃。

“不，不是我的，是她的?！?/p>

只見(jiàn)所有人的眼神都順著她的手指看去，可不就是沈夢(mèng)瑤。

看著這種情況，還能堅(jiān)強(qiáng)的冤枉自己。

沈夢(mèng)瑤不由得翻了個(gè)白眼。

“你們兩個(gè)跟我出來(lái)?！?/p>

那老師說(shuō)著就要讓他們兩個(gè)一起出去。

沈夢(mèng)瑤才不想被叫出去，開(kāi)玩笑啊，這時(shí)候被認(rèn)定抄襲，后面自己就不用考了。

“老師，那紙球不是我的，您可以看看上面寫(xiě)了什么，然后再和我的試卷上進(jìn)行一下對(duì)比?！?/p>

上一世，李璐可是模仿了她的筆記，才讓老師把她抓了個(gè)現(xiàn)行，自己無(wú)法辯解。

但是最終，因?yàn)樽约焊揪蜎](méi)有打開(kāi)過(guò)紙球，所以老師只是收了紙球，沒(méi)有讓自己出去，也接著考試而已。

所以最后，自己的成績(jī)差了二本分?jǐn)?shù)線三分。

最后只能上了專(zhuān)科，當(dāng)然，閆哲涵和沈建國(guó)不是沒(méi)有提到過(guò)給自己走關(guān)系，偏偏自己作死。

倔的要死，不愿意。

所以，這一世堅(jiān)決不能再這樣。

果然，那老師看著沈夢(mèng)瑤自信的樣子，有些疑惑的打開(kāi)那紙條。

一看都是答案。

答案已經(jīng)寫(xiě)到了第一道閱讀題的答案了。

再看了眼沈夢(mèng)瑤卷子上的筆記，確實(shí)不是一個(gè)人寫(xiě)的。

“老師，這就是她的?！?/p>

李璐一看老師的臉色，趕緊說(shuō)道，怎么可能，自己和沈夢(mèng)瑤兩人經(jīng)常在一起，所以對(duì)于她的筆記很清楚，她可以肯定自己模仿了個(gè)七八成，老師怎么會(huì)看不出來(lái)。

可是她不知道的是，沈夢(mèng)瑤已經(jīng)不是前世的沈夢(mèng)瑤了，現(xiàn)在的沈夢(mèng)瑤已經(jīng)是重生而來(lái)的，字跡自然早已經(jīng)有了變化。

那老師看了眼李璐，把沈夢(mèng)瑤的卷子放了下來(lái)。

“老師，我可以繼續(xù)寫(xiě)卷子了嗎？”

故意把試卷翻過(guò)來(lái)，讓老師看到她已經(jīng)寫(xiě)到了作文。

老師這才點(diǎn)點(diǎn)頭。

卻沒(méi)有理會(huì)李璐的話，考試的時(shí)候，考場(chǎng)的紀(jì)律根本就不允許出現(xiàn)這么長(zhǎng)時(shí)間的耽誤。

之后，就把李璐給叫出去了。

“好了，好了，都別看了，趕緊做題?！?/p>

李璐不服氣，想要繼續(xù)說(shuō)，但是畢竟她年齡不大，還不如之后，那么有心計(jì)。

所以只能白著一張臉，跟著老師出了教室。

沈夢(mèng)瑤看著這一幕，有些好笑，讓你也試試考試叫出去的感覺(jué)。

不一會(huì)，另一個(gè)老師進(jìn)來(lái)繼續(xù)監(jiān)考。

這一次，老師嚴(yán)格了許多，來(lái)回走動(dòng)。

沈夢(mèng)瑤沒(méi)有任何感覺(jué)，快速的寫(xiě)著作文。

議論文，她用了里面管家給的論據(jù)，她給空間中的系統(tǒng)起名為管家。

幾個(gè)論據(jù)，論點(diǎn)自己寫(xiě)了，這樣不至于太出挑。