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第2253章

4077 字 · 約 10 分鐘 · 1627崛起南海

對于朝鮮相較其他國家所存在的國力差距有了比較明確的認知,也是李凒在三亞留學期間的收獲之一。他在出國之前雖然對此有一些模糊的認識,但那時候他只是認為差距主要存在于軍隊的戰(zhàn)斗力上,卻沒有意識到政治結構、社會制度、經濟基礎這些深層原因才是造成戰(zhàn)斗力差異的根本所在。

換言之,朝鮮在抵御外敵入侵的戰(zhàn)事中屢戰(zhàn)屢敗,并不只是軍隊的問題,而是因為綜合國力與其他國家有著較大的差距,體現在軍事上就是自身無力抵抗入侵,只能依靠盟國出兵救援。

這樣的差距能靠培訓一批高級指揮官就迅速消彌嗎?如今的李凒明白答案顯然是否定的。即便安道石等人能以優(yōu)異水平完成在三亞的培訓深造,等這批軍官回到朝鮮之后,他們所能指揮的新軍大概也就只有幾百人的編制而已。

原因很簡單,朝鮮要對一支編制規(guī)模更大的新式軍隊完成裝備和訓練,就得從海漢購買大量槍炮制式武器,而這筆開銷在朝鮮的財政預算中并沒有優(yōu)先實施的待遇。鑒于這樣的現狀,李凒也只能觀望別人大買特買了。

本書首發(fā)創(chuàng)世,為防盜以下內容稍后重新編輯

對于朝鮮相較其他國家所存在的國力差距有了比較明確的認知,也是李凒在三亞留學期間的收獲之一。他在出國之前雖然對此有一些模糊的認識,但那時候他只是認為差距主要存在于軍隊的戰(zhàn)斗力上,卻沒有意識到政治結構、社會制度、經濟基礎這些深層原因才是造成戰(zhàn)斗力差異的根本所在。

換言之,朝鮮在抵御外敵入侵的戰(zhàn)事中屢戰(zhàn)屢敗,并不只是軍隊的問題,而是因為綜合國力與其他國家有著較大的差距,體現在軍事上就是自身無力抵抗入侵,只能依靠盟國出兵救援。

這樣的差距能靠培訓一批高級指揮官就迅速消彌嗎?如今的李凒明白答案顯然是否定的。即便安道石等人能以優(yōu)異水平完成在三亞的培訓深造,等這批軍官回到朝鮮之后,他們所能指揮的新軍大概也就只有幾百人的編制而已。

原因很簡單,朝鮮要對一支編制規(guī)模更大的新式軍隊完成裝備和訓練,就得從海漢購買大量槍炮制式武器,而這筆開銷在朝鮮的財政預算中并沒有優(yōu)先實施的待遇。鑒于這樣的現狀,李凒也只能觀望別人大買特買了。

對于朝鮮相較其他國家所存在的國力差距有了比較明確的認知,也是李凒在三亞留學期間的收獲之一。他在出國之前雖然對此有一些模糊的認識,但那時候他只是認為差距主要存在于軍隊的戰(zhàn)斗力上,卻沒有意識到政治結構、社會制度、經濟基礎這些深層原因才是造成戰(zhàn)斗力差異的根本所在。

換言之,朝鮮在抵御外敵入侵的戰(zhàn)事中屢戰(zhàn)屢敗,并不只是軍隊的問題,而是因為綜合國力與其他國家有著較大的差距,體現在軍事上就是自身無力抵抗入侵,只能依靠盟國出兵救援。

這樣的差距能靠培訓一批高級指揮官就迅速消彌嗎?如今的李凒明白答案顯然是否定的。即便安道石等人能以優(yōu)異水平完成在三亞的培訓深造,等這批軍官回到朝鮮之后,他們所能指揮的新軍大概也就只有幾百人的編制而已。

原因很簡單,朝鮮要對一支編制規(guī)模更大的新式軍隊完成裝備和訓練,就得從海漢購買大量槍炮制式武器,而這筆開銷在朝鮮的財政預算中并沒有優(yōu)先實施的待遇。鑒于這樣的現狀,李凒也只能觀望別人大買特買了。

對于朝鮮相較其他國家所存在的國力差距有了比較明確的認知,也是李凒在三亞留學期間的收獲之一。他在出國之前雖然對此有一些模糊的認識,但那時候他只是認為差距主要存在于軍隊的戰(zhàn)斗力上,卻沒有意識到政治結構、社會制度、經濟基礎這些深層原因才是造成戰(zhàn)斗力差異的根本所在。

換言之,朝鮮在抵御外敵入侵的戰(zhàn)事中屢戰(zhàn)屢敗,并不只是軍隊的問題,而是因為綜合國力與其他國家有著較大的差距,體現在軍事上就是自身無力抵抗入侵,只能依靠盟國出兵救援。

這樣的差距能靠培訓一批高級指揮官就迅速消彌嗎?如今的李凒明白答案顯然是否定的。即便安道石等人能以優(yōu)異水平完成在三亞的培訓深造,等這批軍官回到朝鮮之后,他們所能指揮的新軍大概也就只有幾百人的編制而已。

原因很簡單,朝鮮要對一支編制規(guī)模更大的新式軍隊完成裝備和訓練,就得從海漢購買大量槍炮制式武器,而這筆開銷在朝鮮的財政預算中并沒有優(yōu)先實施的待遇。鑒于這樣的現狀,李凒也只能觀望別人大買特買了。

對于朝鮮相較其他國家所存在的國力差距有了比較明確的認知,也是李凒在三亞留學期間的收獲之一。他在出國之前雖然對此有一些模糊的認識,但那時候他只是認為差距主要存在于軍隊的戰(zhàn)斗力上,卻沒有意識到政治結構、社會制度、經濟基礎這些深層原因才是造成戰(zhàn)斗力差異的根本所在。

換言之,朝鮮在抵御外敵入侵的戰(zhàn)事中屢戰(zhàn)屢敗,并不只是軍隊的問題,而是因為綜合國力與其他國家有著較大的差距,體現在軍事上就是自身無力抵抗入侵,只能依靠盟國出兵救援。

這樣的差距能靠培訓一批高級指揮官就迅速消彌嗎?如今的李凒明白答案顯然是否定的。即便安道石等人能以優(yōu)異水平完成在三亞的培訓深造,等這批軍官回到朝鮮之后,他們所能指揮的新軍大概也就只有幾百人的編制而已。

原因很簡單,朝鮮要對一支編制規(guī)模更大的新式軍隊完成裝備和訓練,就得從海漢購買大量槍炮制式武器,而這筆開銷在朝鮮的財政預算中并沒有優(yōu)先實施的待遇。鑒于這樣的現狀,李凒也只能觀望別人大買特買了。

對于朝鮮相較其他國家所存在的國力差距有了比較明確的認知,也是李凒在三亞留學期間的收獲之一。他在出國之前雖然對此有一些模糊的認識,但那時候他只是認為差距主要存在于軍隊的戰(zhàn)斗力上,卻沒有意識到政治結構、社會制度、經濟基礎這些深層原因才是造成戰(zhàn)斗力差異的根本所在。

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換言之,朝鮮在抵御外敵入侵的戰(zhàn)事中屢戰(zhàn)屢敗,并不只是軍隊的問題,而是因為綜合國力與其他國家有著較大的差距,體現在軍事上就是自身無力抵抗入侵,只能依靠盟國出兵救援。

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換言之,朝鮮在抵御外敵入侵的戰(zhàn)事中屢戰(zhàn)屢敗,并不只是軍隊的問題,而是因為綜合國力與其他國家有著較大的差距,體現在軍事上就是自身無力抵抗入侵,只能依靠盟國出兵救援。

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這樣的差距能靠培訓一批高級指揮官就迅速消彌嗎?如今的李凒明白答案顯然是否定的。即便安道石等人能以優(yōu)異水平完成在三亞的培訓深造,等這批軍官回到朝鮮之后,他們所能指揮的新軍大概也就只有幾百人的編制而已。

原因很簡單,朝鮮要對一支編制規(guī)模更大的新式軍隊完成裝備和訓練,就得從海漢購買大量槍炮制式武器,而這筆開銷在朝鮮的財政預算中并沒有優(yōu)先實施的待遇。

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