安雪和秦育良回到家的晚上，秦育良下廚做了兩碗長面。沒有什么特殊食材，香菜，小蔥，西紅柿，外加兩顆晶瑩光滑的荷包蛋。簡單的很，顏色卻十分誘人。

端上餐桌時(shí)，就叫伏案看書的安雪過廚房來吃飯。

二人在灶臺(tái)兩米多遠(yuǎn)的餐桌落座后。擺在安雪面前的是一只蘋果圖案的花碗。

秦育良：“秦爸爸做飯手藝有點(diǎn)差，但這是送給安雪的心意。一碗長面在手，愿咱家雪兒人生天長地久。有蘋有果，果然平安。”

安雪見了，很真誠有禮貌的說：“秦爸爸，謝謝您?！?/p>

秦育良，眼角眉梢都飛舞著高興兩個(gè)字：“雪兒不用客氣，你來了秦爸爸這一下子就有了生氣，這是這么多年沒體會(huì)到的。更該謝謝雪兒的到來才對?！?/p>

秦育良說完，就和安雪一起端起碗：“我們爺倆，慶祝一下。這房子的兩個(gè)主人，秦育良，小雪兒都是嶄新的新生。”

秦育良說出這句話時(shí)，心中莫名生出無限感慨，更多的是激動(dòng)。安雪心中倍感溫暖，這是失去了家之后最受歡迎的一次。

不，還有一次，炎炎烈日下，一個(gè)汗水淋漓的男人，為了救她一命，拼了命的在坑坑洼洼的山路上，抱著她一路狂奔……

安雪眼中泛起晶瑩的淚光，自已經(jīng)是秦爸爸家的一分子了，一定要好好生活，不辜負(fù)秦爸爸的良苦用心，也不該辜負(fù)救起她生命之人的影子哥哥的一路辛苦奔波。。

秦育良看到了安雪的表情，立刻明白了她心中的想法。這孩子在努力的想辦法讓別開心，郁在十分努力的壓抑內(nèi)心的真情流露，這樣的現(xiàn)實(shí)，有點(diǎn)太難為一個(gè)孩子了。

兩個(gè)人在這樣的情況下，飯吃的看似愉快溫馨?？煽諝庵?，總飄浮著一種淡淡的憂傷的無名因子。

吃完晚飯，秦育良把安雪帶到她臥室對面的隔間。這竟是一個(gè)新改裝好的獨(dú)立衛(wèi)生間，洗漱用品一應(yīng)俱全。

兒童專用的牙刷牙膏。女孩子專用的擦臉油，護(hù)手霜，綿軟的兒童毛巾，兒童拖鞋，粉紅色的睡衣褲……

搞得安雪有點(diǎn)眼花繚亂：“秦爸爸，不需要這么破費(fèi)，安雪沒有那么多講究，吃飽穿暖就好。

秦育良眼中微凝，這孩子，總歸是不喜歡給別人添麻煩。和他爸爸安康太像了。

秦育良語氣溫和地：“雪兒，這間臥室和衛(wèi)生間，是秦爸爸兩個(gè)月前找人設(shè)計(jì)裝修的。是從你入院的第五天?！?/p>

安雪被驚到了：“什么，我入院的第五天，那正是葉老師來看我的時(shí)間。”

秦育良故意地：“正是那幾天開始動(dòng)工的，我還以為雪兒燒得糊里糊涂，什么也不知道呢？原來你什么都記得，很聰明么?！闭f完還呵呵呵的笑開了。

安雪又有點(diǎn)沮喪：“我即使知道又能怎樣，他只是像影子哥哥。可他說他不是影子哥哥，只有我長大了，才能找到他?？晌议L大了，他是不是又會(huì)說他長老了?！?/p>

秦育良也算明白了，小雪很可能，已經(jīng)猜到浩夜，就是救她的影子哥哥了，可浩夜又沒有親口承認(rèn)，這一大一小的兩個(gè)人那，天意相識(shí)，人際無緣。

秦育良心中慨嘆，一個(gè)心存感恩，一個(gè)怕謊言傷害。這丫頭啥時(shí)候長大，理解了死亡，才有機(jī)會(huì)相聚吧。

秦育良：“唉！我說雪兒。剛剛可說從今以后，讓幸福開心相伴的?！?/p>

“我們倆不能說話不算話。我們現(xiàn)在就應(yīng)該放下一切過去，不思念，不懷戀行嗎？”

“暫時(shí)更不要去管那么多，做個(gè)輕松的自己好不好？不是有一句話叫活在當(dāng)下，更有一句話叫順其自然嗎？”

安雪盡力收斂著不悅的心情，努力表現(xiàn)出來的是，不那么感傷。而是跳轉(zhuǎn)過話題：“秦爸爸，你是怎么想到我是小雪的”。

秦育良：“我是通過溫院長那了解一些你的事情，知你是個(gè)從地震里走出來的孩子?！?/p>

“而且是從清水鎮(zhèn)轉(zhuǎn)送到福利院的，你和你爸爸安康小時(shí)候的樣子特別像”。

“所以嗎？秦爸爸就確定你了。也就是你爸爸口中的雪兒，我一直未曾謀面的干女兒?！?/p>

天底下總有一些事，有時(shí)是巧合，也是必然。

“發(fā)生地震的當(dāng)天夜里，就有很多重傷患送到了這兒。那天受重傷的人還不少，不下二十人。”

“由于資源和地理環(huán)境限制，基本上都選擇當(dāng)?shù)鼐徒歪t(yī)，當(dāng)時(shí)送到縣城醫(yī)院的人并不是很多?！?/p>

“從一些來人口中得知，翠屏村泡在泥石流里，已經(jīng)找不到它曾經(jīng)存在過了，我當(dāng)時(shí)是十分吃驚的，又擔(dān)心你們一家人的情況。更由于當(dāng)時(shí)任務(wù)繁重，只能咬牙堅(jiān)持”。

“直到第二天入夜，我才得閑，就租了一輛車去了翠屏村，到時(shí)已經(jīng)是第三天早上了?！?/p>

“而那里，展示在我眼前的是兩面蒼翠綿綿青山，和那村東村南面，改了道的河——翠屏河。它已經(jīng)面目全非，弄得濁污一片?！?/p>

安雪聽了，直想放聲大哭，她的記憶里幾乎就是那個(gè)寧靜的小山村里的生活。后來多了歐陽逸軒和影子哥哥。

她內(nèi)心十分難過，卻表面平靜，未言片語。而是，對秦育良說：“謝謝秦爸爸，您這樣的為安雪家人操心，讓安雪感動(dòng)的想哭，但我不能再哭了。”

“秦爸爸說的對，今天是我們的新生，剛才那碗長面是為我們慶生的，我們該高興快樂才對”。

安雪說話的樣子很認(rèn)真，很用心，很真誠，把一切往事隱藏了。

秦育良倒是被安雪感動(dòng)到了，也很信心滿滿的說：“從今以后，我們爺倆一起加油，把日子過得紅紅火火的，不讓遠(yuǎn)去的親人們擔(dān)心好不好？”

安雪知道秦育良說的是誰，答應(yīng)到：“好，就聽秦爸爸的。”

大年初一的夜晚，秦育良家院子門口，一個(gè)大大的紅燈籠，發(fā)出紅彤彤的的金光，照得院子又明又亮。

歐陽懷安，坐在自家書桌前，看著最近一月智能機(jī)器人研究數(shù)據(jù)及匯報(bào)結(jié)果，歐陽逸軒也在一邊時(shí)不時(shí)的插上幾句話。

父子倆是在進(jìn)行交流流溝通這方面的問題。

歐陽逸軒：“小逸，你上回設(shè)計(jì)的機(jī)器人手臂抬高旋轉(zhuǎn)模型拿去試驗(yàn)了，結(jié)果是可行的。機(jī)器人臂彎傳感器也很靈敏。能做到洗臉動(dòng)作了。

歐陽逸軒笑道：“我希望在將來的某一天，他們擁有人類的一切能力，但受控于人類，為我們做好手邊的一切事物。

對話，聊天，家務(wù)，以及情感幫助。比如可回憶起某一個(gè)人過去的生活狀態(tài)?！?/p>

歐父歐陽懷安笑到：“這簡直有點(diǎn)“超凡”，讓一個(gè)機(jī)器人可以自由發(fā)揮它存在的意義。超出了大多數(shù)人的認(rèn)知范籌，人們不一定能夠接受。”

歐陽逸軒：“凱撒不是個(gè)很好的例子嗎？可以講話，交流，可以做各種各樣的家務(wù)。如果將來創(chuàng)造出來更先進(jìn)的呢？是不是更加的不一樣了?！?/p>

歐陽懷安笑了，摸著歐陽逸軒的頭：“我們這代人不知道能突破到多遠(yuǎn)，可你們這代人可能就是最大的希望。你努力，我支持?！?/p>

歐母李玉婷端著一盤水果進(jìn)來了。她把它放在書桌上：“大過年的，不緩一緩，你們這父子倆，就長兩顆數(shù)學(xué)腦袋嗎？”

歐母又沖著歐陽逸軒：“小軒，你這么盡心盡力的去研究機(jī)器人，有什么打算么？年過完，你可要選擇入學(xué)了。就在實(shí)驗(yàn)一小念。離家近，不用人操心你上下學(xué)?！?/p>

歐陽逸軒眼睛睜得老大：“唉！唉！唉！老媽，啥時(shí)候又給我報(bào)的名，讓我和一群小屁孩研究“一百二加一百三”等于多少的問題嗎？我不去?！?/p>

歐母李玉婷：“這又想到哪兒去了，不是為了讓你適合人群中的每一個(gè)同齡人。讓你們?nèi)セハ嘟涣髋c溝通嗎？你在這樣的長期一個(gè)人，待在家里，會(huì)出問題的。媽媽這是擔(dān)心你么？”

歐陽逸軒：“我每天都是很忙，時(shí)間都不夠用，我再去應(yīng)付一堆弱智兒童，而浪費(fèi)時(shí)間，我不是吃飽了撐的?！?/p>

歐母李玉婷：“話說的不可太滿，你今年都九歲了，那樣做是沒有童年的，你傻不傻?。　?/p>

“當(dāng)有人問起你童年怎么過的，你拿什么出來告訴對方。數(shù)學(xué)嗎？音樂嗎？學(xué)習(xí)炒股了？還是火練字和繪畫呢？”

“你有百般武功在身，當(dāng)然很好。爸爸媽媽都是歡天喜地的接受?？蓜e人如何看你，看好你？不會(huì)又把你當(dāng)成怪人吧？不進(jìn)校園的“無冕之王”嗎？”

歐陽逸軒想也沒想：“我的童年過得比他們充實(shí)多了，再則我愛數(shù)學(xué)，逼自己學(xué)習(xí)小提琴，學(xué)習(xí)炒股，喜歡書畫。

都是我個(gè)人能力所能撐控的東西，與別人無關(guān)，包括我這兩年來的健康訓(xùn)練，都是自愿?！?/p>

“母親，您認(rèn)為我這是在做給什么人看？自打我三歲進(jìn)幼兒園被人笑話，說我就是個(gè)傻子?！?/p>

“讓小朋友都離我遠(yuǎn)點(diǎn)，有的家長放學(xué)接孩子時(shí)，看見我都指指點(diǎn)點(diǎn)議論紛紛。這樣的學(xué)上的有意義的？?！?/p>

歐母李玉婷：“今時(shí)不同往日，你的外貌，已經(jīng)變得十分精致而正常了，外表來看，他們沒有理由再對你品評(píng)頭論足，而夸獎(jiǎng)你的點(diǎn)會(huì)更多。”

歐陽逸軒：“母親，我所做的事情，從來沒想過在別人面前炫耀，更沒想過外來的眼光怎么樣。因?yàn)槲乙稽c(diǎn)也不需要他們的品頭論足。無論是外貌還是我掌控的知識(shí)面?！?/p>

歐母李玉婷見自己講不過兒子，又看見歐父歐陽懷安，坐在椅子上聽著娘倆的對話，一直淺笑不語，似在欣賞一次口舌之爭的盛宴。

歐母李玉婷有點(diǎn)生氣了，急脾氣也上來了，一把伸出手，揪住歐陽懷安的耳朵，大聲的：“歐陽懷安，你就知道笑了不是，兒子的事情你到底管不管，不是剛剛說好的么？”

歐父歐陽懷好很無奈的說：“玉婷，小逸都講的這么明白了，我們還能不尊重他的選擇嗎？你不如給孩子走個(gè)后門，去找一下校領(lǐng)導(dǎo)和班主任，給小逸保留一個(gè)學(xué)籍。

升學(xué)考試時(shí)能參考就行了。我們只鋪路就好，每一步都得他自己向前走?！?/p>

歐母李玉婷，松開手做思考狀，她還是有點(diǎn)不放心。又明知故問道“小軒，你這么急于求成的目的是什么？”。

歐陽逸軒坦坦蕩蕩的說：“母親早知道我的用意，今天又來問我，是何用意。再則，母親也是助力我在家學(xué)習(xí)之人，今年怎么一直追我去學(xué)校。這是第三次了?！?/p>

歐母李玉婷，看著歐陽逸軒，眼神飄忽不定，幾次欲言又止：“好！我知道了，按你爸爸說的去辦。試是必須得考的，三年級(jí)開始有學(xué)生的正式檔案。你的檔案不能空白?！?/p>

歐陽逸軒點(diǎn)著頭應(yīng)承下來：“好！一切聽母親吩咐”。

歐母李玉婷很無奈的搖搖頭，歐父歐陽懷安抓住她的手，用力握了握。二人心領(lǐng)神會(huì)，不再多言。

歐陽逸軒把父母的小動(dòng)作盡收眼底，他有時(shí)候也在想，母親在這半年里三番五次的催他到校學(xué)習(xí)。

父親也有這方面的愿望，前段時(shí)間也和他談及此事。只是語氣沒有母親這般強(qiáng)勢，這到底是為什么呢？

記得父親當(dāng)時(shí)說：“你完全可以不用這從聰明睿智，只做一個(gè)普通孩子就好。你有該有喜怒哀樂，而不是思想過于早熟，八歲的人背著成年人的思想生活?！?/p>

“你更要在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)歷童年少年青年，去經(jīng)歷社會(huì)上給予你的風(fēng)風(fēng)雨雨，了解現(xiàn)實(shí)中的一切，人才是真正的成熟。這樣的生活不會(huì)與社會(huì)甚至是世界脫軌?！?/p>

歐陽逸軒當(dāng)時(shí)只是：“嗯，我知道了父親?！币簿桶堰@件事放下了?？山裉炷赣H又舊話重提，讓他不得不思考了。他總是感覺到這里面應(yīng)該有什么事，是父母不想告訴他的。

人這種生物，一旦對什么事物敏感起來，就希望去找答案了。歐陽逸軒現(xiàn)在就是這個(gè)樣子。開始了想弄明白，父母在這半年里，急于讓他上學(xué)的原因了。