敖靈竹突如其來的大叫，直接吸引了全體學(xué)生的目光。

敖靈竹看到眾人都在看她，又不好意思的低下了頭。

“我記得你叫敖靈竹吧，你有什么看法呢？”

大木博士沒有在意敖靈竹的行為，反而很想知道她有什么獨(dú)特的見解。

“內(nèi)...內(nèi)個(gè)，替身這個(gè)技能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)分身，只要把他冰凍了，也是可以造成同樣的效果的！”

聽到敖靈竹這么一說，周圍的學(xué)生都感覺茅塞頓開，就連大木博士也是欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

大木博士真的沒想到有人會(huì)有這么發(fā)散的想法。

就連他自己也是停留在打永凍的思路上。

替身可不像游戲里那樣用一下就消失不見的，而是跟火影里替身術(shù)一樣，變成的木頭也是一直存在著的。

所以只要冰凍后，控制下恃強(qiáng)凌弱的威力，就可以做到強(qiáng)化自身的效果。

“你這個(gè)想法我必須提出表揚(yáng)，我相信你可以在接下來的比賽中取得好的成績！”

聽到大木博士說了“比賽”二字，全場的學(xué)生也是非常疑惑。

“我沒說嗎？”

大木博士撓了撓頭問道。

“沒有啊~”

學(xué)生們異口同聲的搖了搖頭。

“接下來學(xué)校將舉辦一場寶可夢大賽，就在十一假期之后。”

聽到此話，學(xué)生們興奮起來了，這種比賽不是為寶可夢學(xué)院量身定做的嗎。

“你們不要太過激動(dòng)，這個(gè)比賽不是每個(gè)學(xué)生都可以參加的！”

大木博士的話如同一桶涼水直愣愣的澆在眾人頭上。

他們不知道為什么不一定可以參加。

“由于我們學(xué)校學(xué)生數(shù)量過多，所以這個(gè)大賽分為兩個(gè)階段！”

“第一階段從十月八日開始一直到十一月八日，持續(xù)一個(gè)月。”

“這個(gè)月你們需要搜集徽章，只有收集夠八枚徽章的學(xué)生才可以參加寶可夢大賽?！?/p>

“當(dāng)然如果這次因?yàn)榛照率占瘮?shù)量不夠而沒有參加的學(xué)生也不要太傷心，徽章是永久性質(zhì)的，下一屆還可以繼續(xù)使用?！?/p>

“那么大木老師，怎么才能得到徽章呢？”

聽到學(xué)生的提問，大木博士也是熱心的給出了答案：“除了寶可夢學(xué)院，每個(gè)學(xué)院都有兩至三名老師擁有發(fā)放徽章的權(quán)利，所以你們有很多選擇！”

“當(dāng)然每個(gè)老師的徽章樣式不一樣，如果哪位同學(xué)是收集控，可能要麻煩一些?！?/p>

“不過禁止代打，每一個(gè)徽章背后都有編號的，綁定著挑戰(zhàn)者的信息?！?/p>

雖然有一定的限制條件，但是這反而更激起了學(xué)生們的挑戰(zhàn)欲。

他們一個(gè)個(gè)都覺得自己不落后于他人，肯定可以獲得八枚徽章參加寶可夢大賽的。

“這個(gè)比賽，僅僅是寶可夢之間的對戰(zhàn)，訓(xùn)練家是不能上場的！”

聽到大木博士這么一說，有的實(shí)力強(qiáng)悍的學(xué)生瞬間泄了氣。

“畢竟要是可以真人上場，你們怎么能獲得徽章呢？”

學(xué)生們想了想也是，要是在獲得徽章的過程，教師也下場戰(zhàn)斗。

他們一群人一起上都不一定打得過。

...

“第二階段，就是從十一月九號開始一直到十一月十五號，這段時(shí)間就是正式的比賽了。”

“我相信大家應(yīng)該好奇最后的獎(jiǎng)品吧！”

這句話果然大家愛聽，都想知道最后的獎(jiǎng)品是什么。

大木博士指了下面前的冰原領(lǐng)主說道：“冠軍得主將會(huì)得到冰原領(lǐng)主，還有全系列精靈球，一年份的能量方塊，跟三個(gè)自選道具，3000積分?！?/p>

“亞軍則是雪人谷寶可夢一只，剩余東西減半?！?/p>

...

大木博士說了很多，省流說法就是從第一名到六十四強(qiáng)都有獎(jiǎng)勵(lì)。

只是多與少的問題。

隨著大木博士說了下課后，學(xué)生們還就就不能平靜。

他們現(xiàn)在都想立刻去培養(yǎng)自己的寶可夢，甚至十月一連假都不放了，爭取開學(xué)第一個(gè)獲得徽章。

而且冠軍的獎(jiǎng)勵(lì)可是那只冰原領(lǐng)主。

學(xué)校里的學(xué)生除了墨糖的噴火龍、小智的皮卡丘和霍儉兌的穿著熊外，剩下的寶可夢都是跟訓(xùn)練家的實(shí)力差不多的。

所以這只冰原領(lǐng)主可以說是一個(gè)提高戰(zhàn)力的絕佳方法。

沒有一個(gè)不渴望得到，尤其是冰原領(lǐng)主的永凍打法。

越打越強(qiáng)，基礎(chǔ)實(shí)力還那么高。

所以雖然一定到了下課的時(shí)間，有的學(xué)生在三五成堆的研究寶可夢的技能跟培養(yǎng)方法，有的學(xué)生組隊(duì)一起去了曠野地帶捕捉新的寶可夢，還有的學(xué)生已經(jīng)開始找地方訓(xùn)練了。

不僅僅是寶可夢學(xué)院這樣，就連別的學(xué)院也是重視了起來。

畢竟寶可夢大賽是除了軍訓(xùn)外，學(xué)校舉辦的第一個(gè)賽事。

而且他們別的學(xué)院只是不主修寶可夢，又不是不能用寶可夢提升實(shí)力。

就跟寶可夢學(xué)院有的學(xué)生已經(jīng)開始讓自己的寶可夢學(xué)習(xí)霸氣了，簡直是成分復(fù)雜。