“梁教授，據(jù)我最近的計(jì)算，精確控制加熱功率和熔化區(qū)域的幾何形狀，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)熔化區(qū)域的形狀和大小的精確控制。完全可以滿足不同應(yīng)用需求下對(duì)單晶硅形狀和尺寸的要求，提高生產(chǎn)的靈活性和效率?！鼻毓鹈贩浅?yán)謹(jǐn)?shù)卣f(shuō)道。

“這也是根據(jù)你的‘秦氏實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀愠鰜?lái)的？”在一旁韋建藝有些驚喜地問(wèn)道，他和梁德仁一樣，也是參與這項(xiàng)多晶硅技術(shù)實(shí)驗(yàn)的成員，自然也知道梁德仁最近使用的“秦氏實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ偷摹泵钐?，但是同樣找不到秦桂梅?lái)問(wèn)問(wèn)這種方法的更進(jìn)一步使用。聽(tīng)秦桂梅說(shuō)起，他一下子就想到了。

秦桂梅沒(méi)有回答，她抽出幾張草稿紙，在上面寫(xiě)下方程式演算起來(lái)，韋建藝和張勇軍也走了過(guò)來(lái)了，他們幾人目不轉(zhuǎn)睛地看著秦桂梅在紙上寫(xiě)下式子和符號(hào)。這些人中，除張勇軍是以前學(xué)過(guò)機(jī)械的，其他兩位教授都是需要用上這套分析的方法，所以大家都屏著呼吸聽(tīng)著秦桂梅講解演示，生怕打擾了秦桂梅的思路，同時(shí)拼命地消化著她寫(xiě)的這些方程里所包含的深意。

秦桂梅將計(jì)算演示了一番，說(shuō)道：“現(xiàn)在這個(gè)是我通過(guò)使用計(jì)算流體力學(xué)和有限元分析的數(shù)值模擬，對(duì)加熱過(guò)程進(jìn)行模擬和計(jì)算的。 大致的分析框架就是如此，具體到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，梁教授可以再斟酌一下。數(shù)據(jù)越細(xì)當(dāng)然分析效果越好，但計(jì)算量也會(huì)呈幾何級(jí)數(shù)地增長(zhǎng)，我現(xiàn)在還沒(méi)有電腦，只能粗略地計(jì)算到這里。今天時(shí)間也不早了，要不我改天到實(shí)驗(yàn)室演示給你們看？”秦桂梅將草稿紙遞給梁德仁，對(duì)幾人說(shuō)道。

“秦同學(xué)，你這個(gè)是計(jì)算流體力學(xué)和有限元分析？”梁德仁問(wèn)道

“對(duì)，是計(jì)算流體力學(xué)和有限元分析?！鼻毓鹈穼?duì)于梁德仁這個(gè)師祖的博學(xué)，又多了幾分佩服。

雖說(shuō)后世修習(xí)機(jī)械物理的學(xué)子們，計(jì)算流體力學(xué)和有限元分析堪稱基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，若面對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備卻無(wú)法構(gòu)建相應(yīng)的計(jì)算流體力學(xué)和有限元分析模型，不禁讓人質(zhì)疑那份畢業(yè)證的含金量。

但是現(xiàn)在這個(gè)年代我國(guó)還缺乏專業(yè)的分析軟件，所有計(jì)算過(guò)程皆需分析人員親自編程解決，秦桂梅便將分析模型予以簡(jiǎn)化，巧妙地融入她的\"秦氏實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ蚛"中，這一點(diǎn)恐怕梁德仁和韋建藝尚未充分運(yùn)用。

因?yàn)闆](méi)有電腦輔助，秦桂梅便將三維模型化為二維方程，依循著這組方程逐字逐句地計(jì)算，終于能夠精準(zhǔn)地解決預(yù)測(cè)與優(yōu)化熔化區(qū)域形狀和尺寸的難題。

“原來(lái)如此……，哎呀呀，果然是太了不起了！”

梁德仁手中握著草稿紙，反復(fù)翻閱，眼眸中閃爍著愈發(fā)濃厚的興奮。待秦桂梅詳盡地為他解析完畢，他如夢(mèng)初醒，心中明了。憑借他的智慧，足以仿若葫蘆畫(huà)瓢，構(gòu)建出一套適應(yīng)實(shí)際情況的方程式，破解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的種種難題。

至于具體的算法，梁德仁可謂游刃有余。他的實(shí)驗(yàn)室已配備了電腦，足以駕馭此類算法。

“妙啊，實(shí)在是妙！”他欣喜若狂，轉(zhuǎn)頭望向秦桂梅，滿意地微笑道：“噢，秦同學(xué)，差點(diǎn)忘了我們此次前來(lái)的要事，我要代表實(shí)驗(yàn)室，鄭重邀請(qǐng)你加盟我們這次的單晶硅項(xiàng)目?！?/p>

梁德仁心中暗自慶幸親自跑了這一趟，原定計(jì)劃中，他并沒(méi)有打算專門(mén)請(qǐng)秦桂梅加入實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，只是希望她能夠提供一些幫助和意見(jiàn)。然而，秦桂梅的表現(xiàn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的預(yù)期。

他也沒(méi)想到秦桂梅能夠給課題提供這么大的幫助，稍加點(diǎn)撥他們就看到了實(shí)驗(yàn)的方向，只不過(guò)現(xiàn)在來(lái)看，在這個(gè)項(xiàng)目上面，秦桂梅實(shí)在給他帶來(lái)了太多震撼，今天這番演示，就將他們當(dāng)前所面臨的問(wèn)題給解決掉了。

“謝謝梁教授的邀請(qǐng)，我服從您的安排?！鼻毓鹈泛敛华q豫地說(shuō)道，“不過(guò)，我現(xiàn)在還在讀高中?！彼D(zhuǎn)頭求助地看看爺爺，林爺爺見(jiàn)孫女接到梁德仁教授的邀請(qǐng)，心中充滿了喜悅和驕傲。

他欣慰地看著自己的孫女，揉了揉她的腦袋，柔和地說(shuō)道：“這是好事，你有自己的考慮，我支持你的選擇?！?/p>

梁德仁沉浸在秦桂梅帶來(lái)了相當(dāng)巨大的驚喜中，雖然以秦桂梅現(xiàn)在的資歷，不至于和他手下的博士相提并論，但是這么個(gè)超級(jí)大寶藏，按研究生的工資開(kāi)給她都是虧待了。

這時(shí)聽(tīng)到秦桂梅的話才反應(yīng)過(guò)來(lái)她還是個(gè)高中的學(xué)生，他一拍腦袋：“真是太粗心了，我竟然忘了你還在讀高中?！绷旱氯视行擂蔚匦α诵Γ饕乔毓鹈返膶W(xué)識(shí)很容易讓人忽視她的高中生的身份。

“那我們可以先以實(shí)習(xí)生的身份邀請(qǐng)你加入項(xiàng)目，只是待遇方面要委屈你和研究生同等待遇。至于時(shí)間方面，我們可以出具證明，你安排好時(shí)間，我們可以和學(xué)校方面進(jìn)行協(xié)調(diào)?！?/p>

秦桂梅聽(tīng)到這個(gè)安排，覺(jué)得可行，最終由林爺爺拍板定下秦桂梅上午去學(xué)校上課，中午由梁德仁教授的司機(jī)負(fù)責(zé)接送到實(shí)驗(yàn)室參與實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃。

“這事咱們就這樣說(shuō)定了吧，明天我就來(lái)安排。不過(guò)，我們目前還在和R國(guó)方面進(jìn)行談判，為了迷惑對(duì)方，為我們?cè)谀崛绽麃喌母?jìng)標(biāo)中爭(zhēng)取時(shí)間，所以這個(gè)項(xiàng)目暫時(shí)還不要對(duì)外透露。”張勇軍見(jiàn)事情已經(jīng)圓滿解決，將機(jī)械廳的計(jì)劃和大家交了底，大家也都憋著一口氣，要給R國(guó)還以顏色，紛紛表示理解。

結(jié)束后張勇軍又提出由他做東請(qǐng)大家去“居安齋”吃烤鴨，此時(shí)時(shí)間也不早了，大家也都有些餓了，秦桂梅便攙扶著爺爺出了家門(mén)去吃晚飯，而這時(shí)的林家父母果然已經(jīng)帶著他們的一雙兒女出門(mén)去了。吃完飯回到家，林家眾人也還沒(méi)有出現(xiàn)，秦桂梅沒(méi)多問(wèn)，林爺爺也對(duì)此卻渾不在意的樣子。