葉凡的歌聲依舊在舞臺上流淌，直播間的評論區(qū)卻早已炸開了鍋，爭吵聲幾乎要蓋過屏幕里的旋律。

“是不是我耳朵出問題了？怎么感覺這首歌，比不上《新鴛鴦蝴蝶夢》??？”

“放屁！這首歌無論旋律、唱功，哪一點都不輸《新鴛鴦蝴蝶夢》？真不知道你是怎么聽的！”

“建議耳朵沒用就捐了，在我看來這兩首歌根本不分伯仲，壓根沒有高低之別！”

“其實我也覺得，作詞上確實比不上前一首——歌詞太直白了，少了點韻味，整體總歸是差了那么一絲?！?/p>

“......”

與直播間里的唇槍舌劍截然不同，現(xiàn)場的導師們一個個面露驚色，仿佛見了鬼一般，低聲交談著。

“這創(chuàng)作能力，也太嚇人了吧？”

“創(chuàng)作能力只是一方面，你看他寫過的每一首歌，哪一首不是爆火全網(wǎng)？甚至有不少，連我們都得靜下心來學習。”

“真不知道他腦子里裝的是什么，竟然能寫出這么多經(jīng)典。我這一輩子創(chuàng)作的作品加起來，恐怕都不及他零頭。”

“年少有為?。】磥砦覀儑业臉穳K于有救了，只要他能一直保持這份水準，單憑他一人，就能撐起年輕一代的半邊天！”

“是啊，這一天我們等了太多年，如今總算看到盼頭了！”

“......”

導師們的竊竊私語，自然逃不過導播的耳朵，這段對話毫無保留地同步到了直播畫面中。

消息一出，全網(wǎng)瞬間掀起軒然大波，網(wǎng)友們紛紛炸屏，不少人都懷疑自己聽錯了——怎么好好的，葉凡就成了國內(nèi)年輕一代的榜樣和頂梁柱？這未免也太夸張了些。

“這些導師也太能吹了吧？葉凡優(yōu)秀我承認，但說他是頂梁柱，也太離譜了！”

“我也覺得，我印象里就有好幾個年輕歌手，實力不比葉凡差，頂多就是創(chuàng)作才華稍遜一籌而已。”

“別瞎吹了行不行？再這么捧，葉凡遲早要被針對，到時候大家都沒好果子吃！”

“......”

與此同時，后臺的導演正盯著屏幕上飛速飆升的收視率，嘴角的笑意根本壓不住，在心里不住默念：對，就是這樣，繼續(xù)保持！

若是能一直維持這樣的漲勢，超越《蒙面歌手》指日可待。一想到馬上就能拿下那個傳說中的榮譽稱號，他就忍不住心潮澎湃，幾乎要喜出望外。

“來人！趕緊聯(lián)系直播平臺，讓他們加大推送力度，務必讓全平臺的用戶都能看到這場直播！”

“錢不是問題，只要他們把事情辦到位，再多都愿意花！”

吩咐完助手，導演的目光立刻又落回屏幕的數(shù)據(jù)上，眼神里滿是期待與急切。

......

就在眾人爭論不休的時候，葉凡的演唱依舊沒有停歇。

此刻的他，思緒早已沉浸在過往的回憶里——遙想年少時光，曾陪著一群好友在KtV里肆意狂歡、放聲高歌，那段日子，可謂是人生中最肆意張揚的巔峰。

可如今，生活越來越好，他卻沒了半分私人空間，整日被忙碌的工作裹挾，身不由己。

心中輕輕一嘆，葉凡迅速回過神來，繼續(xù)投入到演唱中，歌聲里多了幾分藏不住的悵惘與溫柔。

“親愛的來跳個舞

愛的春天不會有天黑

我和你纏纏綿綿翩翩飛

飛越這紅塵永相隨

追逐你一生愛戀我千回

不辜負我的柔情你的美

我和你纏纏綿綿翩翩飛

飛越這紅塵永相隨

等到秋風起秋葉落成堆

能陪你一起枯萎也無悔

我和你纏纏綿綿翩翩飛

飛越這紅塵永相隨

等到秋風起秋葉落成堆

能陪你一起枯萎也無悔

等到秋風起秋葉落成堆

能陪你一起枯萎也無悔?！?/p>

隨著最后一個音符緩緩落下，全場瞬間爆發(fā)出山呼海嘯般的掌聲，不少觀眾再也按捺不住激動，紛紛站起身來，揮舞著手臂，高聲為葉凡的精彩表演歡呼喝彩，歡呼聲經(jīng)久不息。

等掌聲稍稍平息，主持人連忙快步走上臺，生怕動作慢了一步，臺下的觀眾又會像上一次那樣起哄，畢竟這樣的先例，此前已經(jīng)發(fā)生過。

“非常感謝葉凡選手，為我們帶來了這樣一場直擊人心的演唱！接下來，就讓我們一同看看，各位評委導師，對葉凡選手此次的表現(xiàn)，有著怎樣的評價?！?/p>

話音剛落，鏡頭便適時切換到了導師席上。

還沒等主持人點名，其中一位導師便迫不及待地開口，分享起了自己的點評。

“對于葉凡選手這次的演唱，我給出9.9分的評分。之所以不給滿分，主要是這首歌的歌詞太過直白，缺乏一定的藝術(shù)性，整體給人一種淡淡的‘俗’氣。”

“但我不能否認，這絕對是一首相當優(yōu)秀的作品。它最突出的優(yōu)點，就是親民、朗朗上口，感情表達直白又真摯，能快速戳中普通聽眾的心底，引發(fā)共鳴。它就像一個時代的音樂‘零食’，不算高級，卻能精準滿足人們的情感需求，解了‘饞’?！?/p>

這番話一出，立刻引發(fā)了全場的深度探討，不少觀眾和網(wǎng)友都紛紛點頭，覺得確實如此——這首歌的歌詞，屬實是直白了些，旋律和歌詞來來回回就那么幾句，難免給人一種“口水歌”的感覺。

“我倒是不認同王老師的說法。雖然這首歌確實直白，歌詞也沒有太多華麗的修飾，但它的好聽是毋庸置疑的。大家覺得好，才是真的好，不能用所謂的‘藝術(shù)性’，就全盤否定它的價值。所以，我給這首歌打滿分！”

“兩位老師已經(jīng)把我想說的話都說完了。對于一首歌，每個人都有自己的評判標準，但對我而言，我也會給出滿分。不為別的，就為葉凡選手的勇氣和創(chuàng)新——我們樂壇，太需要這樣年輕的創(chuàng)作者了。即便這首歌不夠‘高檔’，我也愿意給他這份肯定和機會?！?/p>

“《兩只蝴蝶》的優(yōu)秀，在于它用最‘笨拙’，也最聰明的方式，精準捕捉到了普通人最質(zhì)樸、最純粹的情感。它不追求深刻，只追求準確；不刻意玩高雅，只愿意給人陪伴。就像一碗熱乎的白粥，簡單平淡，卻能直達心底，溫暖人心?！?/p>

“......”

聽完各位導師的點評，葉凡心中暗自點頭。

其實早在創(chuàng)作這首歌的時候，他就預料到會有這樣的爭議，導師們的評價，與他當初的想法不謀而合。