那領(lǐng)頭的虎頭虎腦的小男孩跑得氣喘吁吁,還沒(méi)站穩(wěn),就急忙轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)著身后的小伙伴們喊口號(hào):“一,二,三!”
只見(jiàn)這七八個(gè)孩子立刻站成一排,整整齊齊地朝著李世民九十度彎腰鞠躬,大聲喊道:
“叔叔,對(duì)不起!”
這突如其來(lái)的一幕,把李世民和大唐眾臣都弄懵了。
“這……這是何意?”李世民有些不知所措地看著這些孩子。
那個(gè)小男孩直起身,小臉紅撲撲的,認(rèn)真地說(shuō)道:“老師說(shuō)了,做錯(cuò)了事就要道歉,剛才在廣場(chǎng)上,我們要去集合,還沒(méi)來(lái)得及跟叔叔好好道別就跑了,這是很不禮貌的行為,剛才我們正在那邊參觀,看到叔叔你們走過(guò)去,就趕緊追過(guò)來(lái)了?!?/p>
旁邊那個(gè)戴眼鏡的小女孩也補(bǔ)充道:“媽媽說(shuō),打斷別人說(shuō)話或者是匆忙離開(kāi),都是不對(duì)的,我們怕叔叔生氣,所以特地來(lái)道歉?!?/p>
李世民看著這些眼神清澈的孩子,下意識(shí)地想要抬手摸向腰間。
按照在大唐的習(xí)慣,遇到如此懂事可愛(ài)的孩童,他定是要解下隨身的玉佩或者賞賜些金銀裸子的。
但這手剛碰到身上那件蓬松的羽絨服,他的動(dòng)作就僵住了。
這里不是太極宮,他現(xiàn)在的身份也不是那個(gè)富有四海的皇帝,身上更是空空如也,別說(shuō)玉佩,連一塊像樣的碎銀子都拿不出來(lái)。
李世民自嘲地笑了笑,收回了手,蹲下身子,溫和地問(wèn)道:
“你們才多大年紀(jì)?為什么這么懂事呢?即便是在……在我老家,像你們這么大的孩子,能如此知禮守節(jié)的,也是少之又少。”
“因?yàn)槲覀円獱?zhēng)當(dāng)三好學(xué)生呀!”孩子們異口同聲地回答。
“三好學(xué)生?”李世民有些疑惑。
“就是德、智、體都要好!”小男孩挺著胸脯解釋道,“老師從小就教我們,要做一個(gè)有禮貌、有道德、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,要是誰(shuí)沒(méi)禮貌,會(huì)被大家笑話的,連路邊的垃圾我們都會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶呢?!?/p>
“對(duì)呀,這是最基本的?!毙∨⒗硭?dāng)然地點(diǎn)點(diǎn)頭。
李世民聽(tīng)得心中震動(dòng)。
正聊著,旁邊的一臺(tái)自動(dòng)售貨機(jī)突然發(fā)出了“嗡嗡”的制冷聲,把程咬金嚇了一跳。
孩子們見(jiàn)狀,“咯咯”地笑了起來(lái)。
“胖爺爺,你別怕,那個(gè)不咬人。”小男孩笑著跑過(guò)去,指著那臺(tái)閃著光的機(jī)器說(shuō)道,“這是自動(dòng)售貨機(jī),是賣水的?!?/p>
“無(wú)人看管,如何賣水?”房玄齡也好奇地湊了過(guò)來(lái)。
“很簡(jiǎn)單呀?!毙∧泻Ⅴ谄鹉_尖,在屏幕上點(diǎn)了幾下,指著上面的圖片介紹道,“看,想喝什么就點(diǎn)什么,然后用手機(jī)掃一下這里,水就會(huì)‘咣當(dāng)’一下掉出來(lái),還有這個(gè),這是掃地機(jī)器人,要是地上臟了,它自己就會(huì)跑過(guò)來(lái)掃干凈。”
孩子們七嘴八舌地向這群“沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面”的大人介紹著周圍那些不起眼的現(xiàn)代設(shè)施。
李世民靜靜地聽(tīng)著,看著他們臉上洋溢的那種自信和從容。
過(guò)了一會(huì)兒,帶隊(duì)的老師在遠(yuǎn)處招手,孩子們這才依依不舍地跟李世民道別。
“叔叔再見(jiàn)!我們要去做研學(xué)筆記了!”
“再見(jiàn)?!崩钍烂駬]著手,目光一直追隨著那群背著小書(shū)包、蹦蹦跳跳離去的背影,直到他們消失在人群中。
良久,他才長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口濁氣,轉(zhuǎn)頭看向身后的長(zhǎng)孫無(wú)忌和房玄齡,聲音中帶著感慨:
“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱?!?/p>
“朕曾以為,這句話只是圣人書(shū)里的理想,沒(méi)想到,朕今日真的看見(jiàn)了?!?/p>
“幼有所教,童言無(wú)忌卻又知書(shū)達(dá)理,無(wú)需嚴(yán)刑峻法,無(wú)需高壓管教,禮義廉恥便已深入人心?!?/p>
李世民指著那些孩子的背影,眼眶微濕,緩緩說(shuō)道:
“這個(gè)時(shí)代,的確是那是書(shū)里寫(xiě)的大同世界??!”
“走吧,再去看看‘復(fù)興之路’。”李越在旁邊說(shuō)道。
如果說(shuō)“古代中國(guó)”展廳,是讓他們回顧過(guò)去。
那么“復(fù)興之路”展廳,就是讓他們理解現(xiàn)在。
這個(gè)展廳的起點(diǎn),是兩個(gè)字——“國(guó)恥”。
昏暗的燈光下,陳列著鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的各種文物。
銹跡斑斑的英軍火炮,耆英與璞鼎查簽訂《南京條約》的場(chǎng)景復(fù)原,以及一箱箱令人觸目驚心的鴉片煙土。
眾人再次看到了那段屈辱的歷史。
這一次,比在圓明園聽(tīng)李越講述,更加直觀,更加沉重。
他們看到了墻上懸掛的一張張黑白照片。
八國(guó)聯(lián)軍在紫禁城里閱兵的囂張氣焰。
被日軍占領(lǐng)的南京城里,尸橫遍野的慘狀。
租界公園門口,“華人與狗不得入內(nèi)”的恥辱牌子。
李世民的拳頭,握得咯咯作響。
程咬金和尉遲恭等人也是怒目圓睜。
就連那幾個(gè)世家家主,此刻也忘記了家族的利益,臉上露出了感同身受的憤怒。
這是對(duì)整個(gè)民族的,最深沉的羞辱。
但展覽并沒(méi)有停留在屈辱之中。
很快,展廳的色調(diào)開(kāi)始變得明亮起來(lái)。
他們看到了反抗。
太平天國(guó)的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng),義和團(tuán)的樸素愛(ài)國(guó),辛亥革命的槍聲。
他們看到了探索。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的“師夷長(zhǎng)技以制夷”,維新變法的“君主立憲”,新文化運(yùn)動(dòng)的“民主與科學(xué)”。
一次次的失敗,一次次的嘗試。
終于,他們看到了展廳中央,那艘在嘉興南湖上的小小紅船。
“就是從這里開(kāi)始,一群年輕人,找到了真正能救中國(guó)的道路?!崩钤街钢撬掖哪P驼f(shuō)道。
接下來(lái)的展覽,就變成了一部波瀾壯闊的革命史詩(shī)。
雪山草地,長(zhǎng)征路上的艱難跋涉。
延安窯洞,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火歲月。
三大戰(zhàn)役,解放戰(zhàn)爭(zhēng)的摧枯拉朽。
直到一九四九年十月一日,天安門城樓上,那個(gè)偉人向全世界莊嚴(yán)宣告:
“中華人民共和國(guó),中央人民政府,今天成立了!”
“中國(guó)人民,從此站起來(lái)了!”
展廳里,響起了當(dāng)年那段珍貴的錄音。
那帶著濃重湖南口音,卻無(wú)比堅(jiān)定的聲音,讓所有人的熱血,都為之沸騰。
最后的展廳,陳列的是共和國(guó)成立以來(lái)的輝煌成就。
第一顆原子彈爆炸成功的蘑菇云照片。
第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”的模型。
改革開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)騰飛的圖表。
神舟飛船,蛟龍潛水器,航空母艦的模型。
還有各種先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī),坦克,導(dǎo)彈。
這是一條完整的,從沉淪到復(fù)興的道路。
清晰,曲折,而又無(wú)比輝煌。
從博物館里出來(lái),已經(jīng)是下午。
冬日的陽(yáng)光暖洋洋地照在身上。
眾人站在國(guó)家博物館的臺(tái)階上,看著對(duì)面廣場(chǎng)上熙熙攘攘的人群,感覺(jué)腦子已經(jīng)消化不了這么多現(xiàn)代的知識(shí)了。
這一天的經(jīng)歷,比他們過(guò)去一輩子,都要來(lái)得豐富和深刻。
他們看到了一個(gè)國(guó)家的過(guò)去,現(xiàn)在,和未來(lái)。
李越帶著他們,穿過(guò)廣場(chǎng),來(lái)到了長(zhǎng)安街的對(duì)面。
他指著不遠(yuǎn)處那一道高高的紅墻,和門口站著筆挺崗哨的門樓。
“那里,就是新華門?!?/p>
“現(xiàn)在,這個(gè)國(guó)家的大政方針,就是從那里面發(fā)出來(lái)的?!?/p>
眾人看著那座并不算雄偉,甚至有些樸素的門樓,再次陷入了沉默。
沒(méi)有雕梁畫(huà)棟,沒(méi)有九重宮闕。
權(quán)力,在后世,已經(jīng)褪去了它神秘華麗的外衣,變得內(nèi)斂而又威嚴(yán)。
“好了,今天的參觀就到這里?!?/p>
李越看了看手機(jī),笑著說(shuō)道:
“我已經(jīng)訂好了票,咱們明天去下一個(gè)地方。”
“坐這個(gè)時(shí)代最快的陸地工具,‘復(fù)興號(hào)’,去南京?!?/p>
聽(tīng)竹書(shū)屋 致力于提供 冰箱吐泡泡《大唐雙穿:李二看著福建艦流口水》全本閱讀體驗(yàn)。本章 第309章 孩童 已結(jié)束,請(qǐng)繼續(xù)下一章。
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